Studiebesök för gymnasiet och anpassad gymnasieskola

Fakta om besöket

Låt dina elever fördjupa sina kunskaper om riksdagens roll i samhället. Besöket inleds med en allmän del om riksdagen och riksdagens uppgifter följt av elevövningar i Riksdagshuset. 

• För att boka ett besök ska ni vara minst 10 och högst 35 personer, inklusive lärare och assistenter.
• Besöket tar 1 timme och 30 minuter.
• Om klassen träffar en riksdagsledamot tar besöket 2 timmar. Mötet med ledamoten förläggs alltid i slutet av studiebesöket.
• Minst en lärare måste följa med gruppen under hela besöket.

Välj inriktning på studiebesöket

Du kan välja mellan tre inriktningar när du bokar ett studiebesök. Studiebesök erbjuds endast på svenska.

Lagstiftningsprocessen

Hur blir ett förslag till lag? Låt dina elever prova på rollen som riksdagsledamot och arbeta med lagförslag i partigrupper och utskott. Under studiebesöket berättar vi om riksdagen med fokus på lagstiftning. Genom övningar som bygger på upplevelsebaserat lärande får dina elever lära sig mer om lagstiftningsprocessen i riksdagen.

Riksdagens arbete med EU-frågor

EU har inflytande på nästan alla politikområden. Det är regeringen som representerar Sverige i EU, men vilken roll har riksdagen? Studiebesöket fokuserar på riksdagens arbete med EU-frågor – hur EU-politik blir svensk inrikespolitik.

Eleverna får även prova på rollen som riksdagsledamot i EU-nämnden. Inför besöket rekommenderar vi att eleverna har översiktliga kunskaper om lagstiftningsprocessen. Det är också en fördel om de förstår skillnaden mellan riksdagen och regeringen.

Studiebesök för elever i anpassad gymnasieskola

Genom ett lite lugnare tempo och med enklare övningar berättar vi övergripande om riksdagen men med fokus på lagstiftningsprocessen. Studiebesöket är mer anpassat för elever med intellektuell funktionsnedsättning.

Anslutande ledamot

Ibland får klassen träffa en riksdagsledamot för att ställa frågor. För att öka möjligheten att få träffa en ledamot kan ni själva ta kontakt med en politiker. Kontaktuppgifter hittar du under sidan Ledamöter & partier. Om ni har bokat ett möte med en ledamot på egen hand eller om ni inte vill träffa en ledamot i samband med besöket, kontakta besöksbokningen efter genomförd bokning.

Ledamöter & partier

Förberedelser och efterarbete

Innan klassen besöker riksdagen rekommenderar vi att ni går igenom lärarhandledningen för studiebesök för gymnasiet. Där finns förslag på hur ni kan förbereda er inför besöket.

Lärarhandledning för studiebesök för gymnasiet (pdf, 4 mB)

Om du vill bygga vidare på vad eleverna lärt sig under besöket finns nedan två uppföljningar av studiebesöket i riksdagen; en för studiebesök med temat Lagstiftningsprocessen och en för studiebesök med temat Riksdagen och EU.

• Uppföljning av studiebesöket i riksdagen: Tema riksdagens arbete med EU-frågor (pdf, 2 MB)
• Uppföljning av studiebesöket i riksdagen: Tema lagstiftning (pdf, 349 kB)

Praktisk information inför ert besök

• Kom till entrén på Riksgatan 3 minst 15 minuter före er bokade tid.
• Riksdagshuset är en arbetsplats för både riksdagsledamöter och anställda. Därför kan visningarna se olika ut från gång till gång och vissa lokaler kan ibland vara stängda för besök.
• För att besöket ska vara smidigt, tryggt och säkert är det viktigt att ni följer våra regler och rutiner.

Säkerhet

• På grund av brandrisken får du inte ta med dig batterier till elcyklar, elsparkcyklar eller andra elfordon in i riksdagens lokaler.
• För både riksdagens och er egen säkerhet måste alla besökare passera en säkerhetskontroll vid entrén. Ni får inte ta med er föremål som kan orsaka fara för andra personer eller skada på egendom.
• Alla besökare över 18 år ska kunna styrka sin identitet. Ta därför med er giltiga id-handlingar.
• Det ska alltid vara tryggt att besöka riksdagen. Om besöket inte kan genomföras på ett säkert sätt kommer det att ställas in.

Garderob

Av säkerhetsskäl ska ni låsa in väskor, kepsar, mössor och ytterkläder i förvaringsskåpen i vårt kapprum. Ni ska även låsa in flaskor med vatten eller annan dryck. Det behövs inga mynt eller annan pant för att låsa skåpen.

Lunch och matsäck

Det finns inte möjlighet att äta medhavd matsäck i riksdagens lokaler eller äta lunch i riksdagsrestaurangen.

Mobiltelefoner

Mobiltelefoner och annan teknisk utrustning ska vara i ljudlöst läge eller stängas av. Det går bra att använda telefonen för att fotografera under besöket.

Tillgänglighet

• Entrén är tillgänglig för personer med funktionsnedsättning.
• Besökare med hörselnedsättning är välkomna att använda vårt guidesystem.
• Kontakta besöksbokningen inför besöket om ni vill använda guidesystemet eller har andra frågor kring tillgänglighet.
• Mer information om tillgänglighet finns på sidan Tillgänglighet i riksdagens lokaler.

Regler för er som besöker åhörarläktaren

Det ska vara tyst på läktaren när ett sammanträde pågår. Ni får inte applådera eller demonstrera. Ni får inte heller ta med er föremål som kan användas för att störa ordningen.

Det är tillåtet att fotografera från åhörarläktaren, men bara utan blixt och om man sitter ner. Ni får inte fotografera anteckningar eller andra dokument som ligger på ledamöternas bänkar eller på podiet.

Resebidrag

Klasser som har bokat ett studiebesök för gymnasiet kan söka resebidrag från riksdagen. Det behövs en ansökan för varje besökstillfälle. Syftet med bidraget är att fler skolor med långa och dyra resor till Stockholm ska få tillfälle att göra studiebesök i riksdagen.

Det går inte att söka resebidrag för besök i Demokrativerkstaden, visning av Riksdagshuset eller för att besöka en riksdagsledamot.

Sista dag att söka resebidrag för vårterminen 2027 är den 15 december. En bekräftelse skickas via e-post när ansökan har tagits emot. Bekräftelsen skickas inom fem helgfria arbetsdagar eller senast sista ansökningsdagen. Saknas bekräftelse kan det innebära att ansökan inte har kommit fram till Riksdagsförvaltningen. 

• Blankett för redovisning av resebidrag (pdf, 84 kB)
• Riksdagsstyrelsens föreskrift och allmänna råd om resebidrag för studiebesök hos Sveriges riksdag för studerande på gymnasienivå (RFS 2015:7)