Sök
Sök bland riksdagens alla dokument och publiceringar. För att avgränsa sökningen, använd filter eller välj att sortera efter kategori. Via Populära sökningar kommer du snabbt till innehåll som många efterfrågar.
943 träffar med vald kategori och filter, Sökning utan sökord, sorterat efter datum
- Dokument & lagar
forskningens inriktning
Interpellation 2003/04:307 av Vestlund, Börje (s)
den 18 februari Interpellation 2003/04:307 av Börje Vestlund (s) till utbildningsminister Thomas Östros om forskningens inriktning Sverige har som forskarnation all anledning att vara stolt. Vi lägger 3,8 av BNP på forskning, vilket får anses som ett ganska ointagligt världsrekord. Ändå finns det problem kring den- Inlämnad
- 2004-02-18
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
- Dokument & lagar
svenska högskoleutbildningens internationella anseende
Interpellation 2003/04:304 av Billström, Tobias (m)
den 17 februari Interpellation 2003/04:304 av Tobias Billström (m) till utbildningsminister Thomas Östros om svenska högskoleutbildningens internationella anseende Dagens Nyheter har under de senaste månaderna haft en artikelserie om hur utländska studenter luras att läsa utbildningar på svenska universitet i tron- Inlämnad
- 2004-02-17
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
- Dokument & lagar
svenska elevers kunskaper i matematik
Interpellation 2003/04:297 av Darvik, Axel (fp)
den 13 februari Interpellation 2003/04:297 av Axel Darvik (fp) till utbildningsminister Thomas Östros om svenska elevers kunskaper i matematik Matematiken är ett av de viktigaste ämnena som elever lär sig i skolan. Det är grundläggande för att vårt samhälle över huvud taget ska fungera. Ämnet matematik är otroligt- Inlämnad
- 2004-02-13
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
- Dokument & lagar
skolledarnas utbildning
Skriftlig fråga 2003/04:757 av Petersson, Helene (s)
den 13 februari Fråga 2003/04:757 av Helene Petersson (s) till utbildningsminister Thomas Östros om skolledarnas utbildning Mer än var fjärde rektor saknar i dag skolledarutbildning. I gruppen skolledare vid fristående skolor är andelen utan utbildning ändå högre, 48 I dag finns inget obligatoriskt utbildningskrav- Inlämnad
- 2004-02-13
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
- Dokument & lagar
studieavgifter vid universitet och högskolor
Interpellation 2003/04:457 av Danestig, Britt-Marie (v)
den 28 april Interpellation 2003/04:457 av Britt-Marie Danestig (v) till utbildningsminister Thomas Östros om studieavgifter vid universitet och högskolor En av de viktigaste principerna för den svenska utbildningspolitiken har varit att ubildningen vid universitet och högskolor ska vara kostnadsfri för studenterna.- Inlämnad
- 2004-04-28
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
- Dokument & lagar
åtgärder för integration på högskola och universitet
Interpellation 2003/04:290 av Narti, Ana Maria (fp)
den 9 februari Interpellation 2003/04:290 av Ana Maria Narti (fp) till utbildningsminister Thomas Östros om åtgärder för integration på högskola och universitet I sitt anförande under partiledardebatten den 21 januari talade statsminister Göran Persson om den växande arbetslösheten och om en ökning av volymerna i arbetsmarknadsåtgärder.- Inlämnad
- 2004-02-09
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
- Dokument & lagar
lärarbehörighet och lärartäthet
Interpellation 2003/04:289 av Lindström, Torsten (kd)
den 6 februari Interpellation 2003/04:289 av Torsten Lindström (kd) till utbildningsminister Thomas Östros om lärarbehörighet och lärartäthet För att uppnå bra studieresultat i skolan spelar läraren en central roll. Välutbildade lärare är A och O för att lyckas med uppgiften. Man kan inte negligera vikten av behöriga- Inlämnad
- 2004-02-06
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
- Dokument & lagar
brott inom skolans område
Skriftlig fråga 2003/04:708 av Widman, Allan (fp)
den 6 februari Fråga 2003/04:708 av Allan Widman (fp) till justitieminister Thomas Bodström om brott inom skolans område I veckan ingrep polis på en högstadieskola i Malmö i samband med ett bråk mellan en grupp elever. Polis tillkallades, även om skolledningen ansåg att detta inte var något för polisen, utan önskade- Inlämnad
- 2004-02-06
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
- Dokument & lagar
skolornas beredskap mot självmord
Skriftlig fråga 2003/04:700 av Ericson, Lars-Ivar (c)
den 5 februari Fråga 2003/04:700 av Lars-Ivar Ericson (c) till utbildningsminister Thomas Östros om skolornas beredskap mot självmord I samband med samtal och en filmvisning om suicid som visades här i riksdagen den 28 januari i Skandiasalen, framkom att det i snitt är två unga människor i veckan som begår självmord.- Inlämnad
- 2004-02-05
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
- Dokument & lagar
Södertörns högskola
Skriftlig fråga 2003/04:682 av de Pourbaix Lundin, Marietta (m)
den 4 februari Fråga 2003/04:682 av Marietta de Pourbaix Lundin (m) till utbildningsminister Thomas Östros om Södertörns högskola Höstterminen 2003 hade Södertörns högskola 10 000 registrerade studenter och ca 700 anställda, varav två tredjedelar är lärare eller forskare. Ca 80 av lärarna har doktorsexamen, vilket- Inlämnad
- 2004-02-04
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
- Dokument & lagar
alla barns rätt att välja skola
Skriftlig fråga 2003/04:671 av Fransson, Sonja (s)
den 2 februari Fråga 2003/04:671 av Sonja Fransson (s) till utbildningsminister Thomas Östros om alla barns rätt att välja skola I lagen om fristående skolor står det under 2: "Skolan står öppen för alla barn som enligt denna lag har rätt till utbildning inom motsvarande skolform i det offentliga skolväsendet, med- Inlämnad
- 2004-02-02
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
- Dokument & lagar
studenters rättssäkerhet
Interpellation 2003/04:262 av Lindström, Torsten (kd)
den 30 januari Interpellation 2003/04:262 av Torsten Lindström (kd) till utbildningsminister Thomas Östros om studenters rättssäkerhet Studenter är på flera sätt en utsatt grupp. Inte nog med att studenterna ska klara kunskapskraven och examinationen under studierna, de ska också försörja sig under knappa ekonomiska- Inlämnad
- 2004-01-30
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
- Dokument & lagar
möjligheter att ingripa mot kränkningar i skolan
Interpellation 2003/04:261 av Leijonborg, Lars (fp)
den 30 januari Interpellation 2003/04:261 av Lars Leijonborg (fp) till utbildningsminister Thomas Östros om möjligheter att ingripa mot kränkningar i skolan Förra veckan inträffade på nytt en uppmärksammad händelse som påminner om bristen på trygghet och arbetsro i många svenska skolor. Skyddsombudet tvingades stoppa- Inlämnad
- 2004-01-30
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
- Dokument & lagar
högskolans anpassning till studenter med barn
Skriftlig fråga 2003/04:665 av Lindström, Torsten (kd)
den 30 januari Fråga 2003/04:665 av Torsten Lindström (kd) till utbildningsminister Thomas Östros om högskolans anpassning till studenter med barn Sveriges över 330 000 studenter är en mycket heterogen grupp. Till skillnad från mångas bild är relativt få studenter ensamstående 20-åringar som precis har flyttat hemifrån.- Inlämnad
- 2004-01-30
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
- Dokument & lagar
sex- och samlevnadsundervisningen
Skriftlig fråga 2003/04:647 av Schyman , Gudrun (v)
den 29 januari Fråga 2003/04:647 av Gudrun Schyman (v) till utbildningsminister Thomas Östros om sex- och samlevnadsundervisningen Unga människor får i dag en rad budskap kring sexualitet utifrån bland annat tidningar, TV, böcker, pornografi och skolans sex- och samlevnadsundervisning. Biologi är det enda skolämnet- Inlämnad
- 2004-01-29
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
- Dokument & lagar
ledarskap i skolan
Skriftlig fråga 2003/04:632 av Tolgfors, Sten (m)
den 27 januari Fråga 2003/04:632 av Sten Tolgfors (m) till utbildningsminister Thomas Östros om ledarskap i skolan En viktig faktor för en välfungerande skola är ett gott ledarskap. Alla skolans medarbetare har någon form av ledarskapsuppgift. Rektor mot lärare och elever. Lärare och alla skolans vuxna gentemot eleverna.- Inlämnad
- 2004-01-27
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
- Dokument & lagar
rektorers utbildning
Skriftlig fråga 2003/04:631 av Tolgfors, Sten (m)
den 27 januari Fråga 2003/04:631 av Sten Tolgfors (m) till utbildningsminister Thomas Östros om rektorers utbildning En tydlig, närvarande skoledare är viktig för allt ifrån lärarnas och elevernas trivsel till skolans pedagogiska utveckling. Rektorsrollen är dock svår och föränderlig. Där ingår en pedagogisk ledarroll,- Inlämnad
- 2004-01-27
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
- Dokument & lagar
åtgärder inom skolan för att förebygga brott och förstärkning av samhällets värdegrund
Interpellation 2003/04:246 av Larsen, Sofia (c)
den 26 januari Interpellation 2003/04:246 av Sofia Larsen (c) till utbildningsminister Thomas Östros om åtgärder inom skolan för att förebygga brott och förstärkning av samhällets värdegrund Den senaste tiden har en mängd förfärliga brott fäst vår uppmärksamhet på problemen för det svenska samhället att förebygga och- Inlämnad
- 2004-01-26
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
- Dokument & lagar
treterminssystem vid högskolan
Interpellation 2003/04:245 av Nilsson, Ulf (fp)
den 26 januari Interpellation 2003/04:245 av Ulf Nilsson (fp) till utbildningsminister Thomas Östros om treterminssystem vid högskolan Under många år har frågan om treterminssystem vid högskolan diskuterats. Studentföreträdare har i olika sammanhang uttryckt önskemål om att ändra den nuvarande svenska terminsindelningen,- Inlämnad
- 2004-01-26
- Besvarare
- Thomas Östros (S)
- Dokument & lagar
centraliseringen av Högskolan Trollhättan-Uddevalla
Interpellation 2003/04:244 av Runegrund, Rosita (kd)
den 26 januari Interpellation 2003/04:244 av Rosita Runegrund (kd) till utbildningsminister Thomas Östros om centraliseringen av Högskolan Trollhättan-Uddevalla Styrelsen för Högskolan Trollhättan-Uddevalla har under det gångna halvåret utrett hur en centralisering av utbildningen kan genomföras. Nu senast har sex- Inlämnad
- 2004-01-26
- Besvarare
- Thomas Östros (S)