Sök

den 1 februari Fråga 2005/06:917 av Gunnar Nordmark (fp) till statsrådet Ibrahim Baylan (s) Likvärdigheten inom svenskt skolväsende Den 25 januari i år konstaterade Skolverket i en rapport att det får allt större betydelse vilken skola en elev går i för hur hon lyckas i skolan. Skolverkets analyser visar att

Inlämnad

2006-02-01

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

En ny lag ska förbjuda diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever i förskolan och skolan, till exempel mobbning. Den som ansvarar för en verksamhet som regleras i skollagen - staten, kommunen, landstinget eller en enskild - ska aktivt arbeta för att motverka diskriminering och annan kränkande behandling. Bland annat ska en plan för likabehandling upprättas. Rektor eller motsvarande funktion ska utreda trakasserier och annan kränkande behandling och göra allt som rimligen kan krävas för att förebygga sådana handlingar. Rektor eller motsvarande kan bli skadeståndsskyldig om lärare eller personal inte följer lagens bestämmelser. Skolverket, Jämställdhetsombudsmannen, Ombudsmannen mot etnisk diskriminering, Ombudsmannen mot diskriminering på grund av sexuell läggning och Handikappombudsmannen ska se till att lagen följs inom sina områden. Inom Skolverket kommer det att inrättas ett barn- och elevombud för likabehandling. Ombudet ska tillvarata barnens och elevernas rätt i frågor som inte faller på ombudsmännen. Ombudsmännen och Skolverket får rätt att föra barn och elevers talan om skadestånd i domstol. Lagen börjar gälla den 1 april.

Behandlade dokument

37

Förslagspunkter

55

Reservationer

53 

Anföranden och repliker

40, 131 minuter

Justering

2006-01-26

Datum

2006-01-26

Debatt

2006-02-08

Beslut

2006-02-08

den 25 januari Fråga 2005/06:861 av Joe Frans (s) till statsrådet Ibrahim Baylan (s) Landets skolböcker och det mångkulturella perspektivet I förra veckan började vårterminen. Undervisningen i skolan ska stämma överens med demokratiska värden, slår läroplanen fast. Men SvD:s granskning som publiceras i dag visar

Inlämnad

2006-01-25

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 24 januari Fråga 2005/06:858 av Karin Granbom (fp) till statsrådet Ibrahim Baylan (s) Krav på ämneskunskaper för undervisning Andelen lärare i svenska skolan utan lärarexamen har ökat kraftigt under de senaste tio åren. År 2004/05 saknade så många som en femtedel av lärarna i den kommunala grund- och gymnasieskolan

Inlämnad

2006-01-24

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 23 januari Fråga 2005/06:843 av Sofia Larsen (c) till statsrådet Ibrahim Baylan (s) Avhopp från den moderna språkundervisningen i årskurserna 6@9 I dagens skola ser vi många avhopp från den moderna språkundervisningen (ofta tyska, franska och spanska) i årskurserna 6@9. Tidigare hade eleverna möjlighet att

Inlämnad

2006-01-23

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 13 januari Fråga 2005/06:789 av Annika Qarlsson (c) till statsrådet Ibrahim Baylan (s) Skolböcker ökar fördomar mot invandrare och homosexuella Inför skolstarten har Svenska Dagbladet granskat de senaste upplagorna av samhällskunskapsböcker och funnit många och mycket anmärkningsvärda fakta”Invandrare beskrivs

Inlämnad

2006-01-13

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 13 januari Fråga 2005/06:784 av Inger Davidson (kd) till statsrådet Ibrahim Baylan (s) Reformering av omvårdnadsprogrammet Det finns i dag en brist på vårdutbildad personal inom vårdsektorn. Enligt Skolverket beräknas behovet av anställda inom vård och omsorg dessutom öka med 35 under perioden 2000@2015.

Inlämnad

2006-01-13

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 12 januari Interpellation 2005/06:190 av Torsten Lindström (kd) till statsrådet Ibrahim Baylan (s) Religionskunskap i gymnasieskolan I gymnasieskolan förbereds unga människor inför de sista stegen ut i vuxenlivet. Intresset för existentiella frågor är stort. Genom att öka förståelsen för och kunskapen om olika

Inlämnad

2006-01-12

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 10 januari Fråga 2005/06:753 av Ulf Sjösten (m) till statsrådet Ibrahim Baylan (s) Oavslutade gymnasiestudier I en debattartikel i Dagens Nyheter nyligen säger flera fackliga ledare att regeringen har fokus på fel saker när det gäller utbildningspolitiken. Man säger bland annat att det blivit för mycket fokus

Inlämnad

2006-01-10

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 27 december Fråga 2005/06:729 av Björn Hamilton (m) till statsrådet Ibrahim Baylan (s) Skollagen Efter ett års förhandlingar mellan Socialdemokraterna, Miljöpartiet och Vänsterpartiet, och sju års utredningsarbete har förhandlingarna kring den nya skollagen lagts ned. Orsaken är att man bland annat inte kunnat

Inlämnad

2005-12-27

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 27 december Fråga 2005/06:728 av Krister Hammarbergh (m) till statsrådet Ibrahim Baylan (s) Elever utan slutbetyg Svenska elever lär sig mindre än elever i andra länder. Det har flera undersökningar det senaste året visat. Var fjärde 20-åring har inte slutbetyg från gymnasieskolan och var tredje når inte kraven

Inlämnad

2005-12-27

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 22 december Fråga 2005/06:719 av Lars-Ivar Ericson (c) till statsrådet Morgan Johansson (s) Ångest hos barn En ny svensk studie visar att vart fjärde svenskt skolbarn uppger att de ofta känner sig stressade och oroliga. Ett barn av tio kan anses lida av ångest enligt samma undersökning. 2 av barnen har haft

Inlämnad

2005-12-22

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 20 december Fråga 2005/06:683 av Lars-Ivar Ericson (c) till socialminister Berit Andnor (s) Punktskriftsundervisning Finland är ett föregångsland när det gäller att underlätta för funktionshindrade. Utbildningen av dövtolkar och undervisning i punktskrift är exempel på detta. När det gäller undervisning

Inlämnad

2005-12-20

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 16 december Interpellation 2005/06:170 av Tobias Billström (m) till statsrådet Ibrahim Baylan (s) Gymnasieelevers kunskaper i svenska språket För att komma in i det svenska samhället och klara av att möta utbildningars och yrkeslivets krav krävs en god kunskap i det svenska språket. Skolan kan aldrig förändra

Inlämnad

2005-12-16

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 14 december Fråga 2005/06:627 av Helena Bargholtz (fp) till statsrådet Ibrahim Baylan (s) Konfirmationsundervisning Under flera år har deltagandet i konfirmationsundervisning visat en nedåtgående trend. Försök med samarbete mellan skolan och kyrkan där kyrkan har gått in och förmedlat konfirmationsundervisning

Inlämnad

2005-12-14

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 8 december Fråga 2005/06:573 av Lars-Ivar Ericson (c) till statsrådet Ibrahim Baylan (s) Studenters kunskaper inför högskolstudier Från Skolverkets senaste utvärdering av gymnasieskolan där 1 600 lärare inom universitet och högskolor tillfrågats om de gymnasieutbildade har tillräckliga kunskaper för att klara

Inlämnad

2005-12-08

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 7 december Interpellation 2005/06:159 av Ulf Nilsson (fp) till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky (s) Regeringens ansvar för att lärare utbildas Föräldrar som skickar sina barn till skolan kan inte räkna med att undervisningen sköts av utbildade lärare. Från Folkpartiets sida har vi därför i riksdagen

Inlämnad

2005-12-07

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 6 december Interpellation 2005/06:156 av Helena Bargholtz (fp) till statsrådet Ibrahim Baylan (s) Konfirmationsundervisning Under flera år har deltagandet i konfirmationsundervisning visat en nedåtgående trend. Försök med samarbete mellan skolan och kyrkan där kyrkan har gått in och förmedlat konfirmationsundervisning

Inlämnad

2005-12-06

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 1 december Fråga 2005/06:530 av Axel Darvik (fp) till statsrådet Ibrahim Baylan (s) Förkunskaper hos högskolestudenter Skolverket visar i en undersökning att det finns stora problem med att studenter har dåliga förkunskaper från gymnasiet. Mer än varannan lärare uppger att unga studenter i dag är sämre förberedda

Inlämnad

2005-12-01

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 29 november Fråga 2005/06:493 av Peter Danielsson (m) till statsrådet Ibrahim Baylan (s) Utredning om lärarauktorisation När Skolverket i början av november 2005 bedömde vilka åtgärder som krävs för att öka måluppfyllelsen i skolan rekommenderade verket en förstärkning av lärarkompetensen. Det är viktigt

Inlämnad

2005-11-29

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)