Sök

den 14 november Fråga 2003/04:257 av Mona Berglund Nilsson (s) till utbildningsminister Thomas Östros om utbildningsmöjligheter för omvårdnadspersonal Inom kommunernas vård och omsorg om äldre och funktionshindrade arbetar i dag cirka 360 000 personer. Mer än nio av tio av dessa är kvinnor och majoriteten arbetar deltid.

Inlämnad

2003-11-14

Besvarare

Thomas Östros (S)

den 12 november Fråga 2003/04:250 av Hans Backman (fp) till utbildningsminister Thomas Östros om finansiering av verksamheten vid lokala lärcenter Den distansutbildning som lokala lärcenter bedriver spelar en stor roll för att öka tillgängligheten till den högre utbildningen. Lärcenter arbetar med att inventera och

Inlämnad

2003-11-12

Besvarare

Thomas Östros (S)

den 7 november Interpellation 2003/04:94 av Torsten Lindström (kd) till utbildningsminister Thomas Östros om fristående skolors konkurrensnackdelar Från och med den 1 januari 2003 gäller ett nytt bidragssystem för fristående skolor. Till skillnad från den riksprislista som tidigare rått och som i sig kunde medföra

Inlämnad

2003-11-07

Besvarare

Thomas Östros (S)

den 6 november Interpellation 2003/04:84 av Torsten Lindström (kd) till utbildningsminister Thomas Östros om regeringens behandling av unversitets- och vetenskapsområdesansökningar Mälardalens högskola ansökte om att få bli universitet 1998. År 2002 ansökte Malmö högskola och Södertörns högskola samtidigt om att få

Inlämnad

2003-11-06

Besvarare

Thomas Östros (S)

den 6 november Fråga 2003/04:232 av Ingrid Olsson (s) till utbildningsminister Thomas Östros om hälsa och välbefinnande i skolan I dag så rör allt färre barn och ungdomar på sig samtidigt som vi kan konstatera att kostvanorna har förändrats till det sämre. Barnens allmänna välbefinnande blir lidande och för en del

Inlämnad

2003-11-07

Besvarare

Thomas Östros (S)

den 6 november Fråga 2003/04:211 av Torsten Lindström (kd) till utbildningsminister Thomas Östros om privatekonomi För att klara sig i samhället är det oundgängligt med goda kunskaper i privatekonomi. Det handlar om att få vardagen att fungera. Privatekonomiska kunskaper krävs för många av de ställningstaganden och

Inlämnad

2003-11-06

Besvarare

Thomas Östros (S)

den 5 november Fråga 2003/04:204 av Cristina Husmark Pehrsson (m) till utbildningsminister Thomas Östros om Skrivknuten Skrivknuten, som har funnits i 18 år, är navet i Föreningen mot läs- och skrivsvårigheter FMLS verksamhet. Under året tar man emot ca 7 000 samtal från ungdomar med läs- och skrivsvårigheter men också

Inlämnad

2003-11-05

Besvarare

Thomas Östros (S)

den 5 november Fråga 2003/04:203 av Torsten Lindström (kd) till utbildningsminister Thomas Östros om kultur i skolan Kulturen främjar det kreativa tänkandet och fantasin och därmed inlärningsförmågan. Att skolan erbjuder ett rikt kulturliv för eleverna är därför av stor betydelse. I skolan ska varje barn få prova på

Inlämnad

2003-11-05

Besvarare

Thomas Östros (S)

den 5 november Fråga 2003/04:202 av Marie Wahlgren (fp) till utbildningsminister Thomas Östros om strålskyddsforskning Enligt Statens strålskyddsinstituts generaldirektör finns det i dag ingen hållbar finansiering av oberoende svensk forskning inom områden som är relevanta för strålskyddet. Han bedömer att Sverige

Inlämnad

2003-11-05

Besvarare

Thomas Östros (S)

den 29 oktober Fråga 2003/04:160 av Lars-Ivar Ericson (c) till utbildningsminister Thomas Östros om medicinsk forskning Statens anslag till medicinsk forskning går till stor del till andra yrkesgrupper än läkare. Det visar en undersökning som gjorts för tidskriften Sjukhusläkaren. Den har granskat den medicinska forskningen

Inlämnad

2003-10-29

Besvarare

Thomas Östros (S)

den 29 oktober Fråga 2003/04:159 av Kenneth Johansson (c) till utbildningsminister Thomas Östros om finansiering av cancerforskning Cancerfonden är en ideell organisation med uppgift att samla in och fördela pengar till cancerforskning, informera om cancer och ge stöd till verksamhet som på olika sätt kan bidra till

Inlämnad

2003-10-29

Besvarare

Thomas Östros (S)

den 29 oktober Fråga 2003/04:158 av Lars-Ivar Ericson (c) till utbildningsminister Thomas Östros om högskoleprovets tillgänglighet för synskadade Under de senaste fem åren har Högskoleverket bara översatt två prov till ljudkasetter och blindskrift. Detta innebär att de synskadade alldeles för sällan får möjlighet att

Inlämnad

2003-10-29

Besvarare

Thomas Östros (S)

den 28 oktober Fråga 2003/04:147 av Göran Norlander (s) till utbildningsminister Thomas Östros om högskolestudier i Härnösand När sjöbefälsutbildningen i Härnösand lades ner lovades kommunen som kompensation ett antal utbildningsplatser för högskolestudier inom energi. Dessutom tilldelas kommunen 200 nya helårsstudieplatser

Inlämnad

2003-10-28

Besvarare

Thomas Östros (S)

den 28 oktober Fråga 2003/04:146 av Linnéa Darell (fp) till utbildningsminister Thomas Östros om begränsningar för gravt synskadade att göra högskoleprovet I dagarna rapporterar medierna att 37 000 personer gjort högskoleprovet. För många handlar det om att skaffa sig en möjlighet att bygga på sin utbildning för att

Inlämnad

2003-10-28

Besvarare

Thomas Östros (S)

den 24 oktober Interpellation 2003/04:51 av Ulf Nilsson (fp) till utbildningsminister Thomas Östros om internationellt perspektiv på den svenska skolan I arbetet med att utveckla den svenska skolan måste vi lära av omvärlden. Andra länders misstag och framgångar är lärorika för ett litet land som Sverige. Därför är

Inlämnad

2003-10-24

Besvarare

Thomas Östros (S)

den 24 oktober Fråga 2003/04:139 av Torsten Lindström (kd) till utbildningsminister Thomas Östros om volontärarbete i gymnasieskolans individuella val I Sverige finns i dag ett levande föreningsliv, vilket ger många ungdomar möjlighet att lära sig om demokrati, ansvar och ta egna initiativ och knyta viktiga kontakter

Inlämnad

2003-10-24

Besvarare

Thomas Östros (S)

den 23 oktober Fråga 2003/04:128 av Inger Davidson (kd) till utbildningsminister Thomas Östros om högskoleprov för synskadade I proposition 2001/02:15 Den öppna högskolan står: "Den öppna högskolan välkomnar alla lika oavsett bakgrund, etnisk tillhörighet, bostadsort, könstillhörighet eller funktionshinder. Den mångfald

Inlämnad

2003-10-23

Besvarare

Thomas Östros (S)

den 22 oktober Fråga 2003/04:114 av Axel Darvik (fp) till statsrådet Mona Sahlin om riksdagen som demokratisk debattarena Riksdagen borde vara centrum för svensk politisk debatt. En livlig debatt är avgörande för att ett demokratiskt system ska fungera. Åsikter måste kunna brytas mot varandra för att brister ska kunna

Inlämnad

2003-10-22

Besvarare

Thomas Östros (S)

den 15 oktober Fråga 2003/04:82 av Allan Widman (fp) till utbildningsminister Thomas Östros om nedläggning av CSN-kontor CSN har varslat 140 anställda och aviserat nedläggning av 11 av sina totalt 25 kontor, för att klara de ekonomiska ramar som riksdagen bestämt. Bland de nedläggningshotade kontoren finns det i Malmö.

Inlämnad

2003-10-15

Besvarare

Thomas Östros (S)

den 14 oktober Fråga 2003/04:80 av Inger Davidson (kd) till utbildningsminister Thomas Östros om Sveriges deltagande i den internationella läsundersökningen PIRLS Förmågan att hantera språket är av avgörande betydelse för allt arbete i skolan och för elevernas fortsatta liv och verksamhet. Det är därför ett av skolans

Inlämnad

2003-10-14

Besvarare

Thomas Östros (S)