Sök

den 23 februari Fråga 1999/2000:626 av Carina Hägg (s) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om studiehinder i komvux Den kommunala vuxenutbildningen är primärt ett kommunalt ansvar men regeringen har såväl ett övergripande som ett uppföljningsansvar. Enligt komvuxförordningen ska kommunen sträva efter att erbjuda sådan

Inlämnad

2000-02-25

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 23 februari Fråga 1999/2000:609 av Chatrine Pålsson (kd) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om övervikt bland ungdomar Mer än 30 av den svenska befolkningen är överviktig. Denna utveckling tyder på att övervikt är ett stort folkhälsoproblem. Övervikt och fetma har mycket allvarliga medicinska och psykosociala

Inlämnad

2000-02-23

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 22 februari Interpellation 1999/2000:252 av Ulla-Britt Hagström (kd) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om grundskoleelevers arbetsmiljö Sedan 1990 omfattar arbetsmiljölagen även alla elever från årskurs 1 och uppåt. De är alltså i lagens mening jämställda med arbetstagare. Enligt lagen ska luft-, ljud- och ljusförhållanden

Inlämnad

2000-02-22

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 21 februari Interpellation 1999/2000:245 av Yvonne Andersson (kd) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om betygssystemet Skolverkets omdiskuterade rapport om skolans resultat måste tas på allvar ur alla perspektiv. Ett som inte uppmärksammats i tillräckling utsträckning är de beräkningar som Skolverkets rapport

Inlämnad

2000-02-21

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 21 februari Fråga 1999/2000:591 av Sonja Fransson (s) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om hjälpmedel i folkbildning och vuxenutbildning Flera undersökningar har visat att människor med funktionshinder har relativt sett en alldeles för låg utbildningsnivå. Det finns många orsaker till detta bl.a. dålig tillgänglighet

Inlämnad

2000-02-22

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 17 februari Fråga 1999/2000:579 av Eva Arvidsson (s) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om fristående skolor Många kommuner har i dag svårt att få resurserna att räcka till trots extra statliga pengar till skolan, de s.k. "Perssonpengarna". Många barn får inte den hjälp de behöver. Det gör att ekonomin är ett

Inlämnad

2000-02-18

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 16 februari Fråga 1999/2000:562 av Agneta Ringman (s) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om fritidspedagoger i särskolan Antalet barn i särskolan ökar. Orsaken är grundskolans ändrade krav på eleverna. Sedan kommunerna övertog ansvaret för grundsärskolan har antalet särskoleelever på vissa ställen fördubblats.

Inlämnad

2000-02-17

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 10 februari Interpellation 1999/2000:233 av Ewa Thalén Finné (m) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om elevers kunskapsnivå i grundskolan Varje år kommer Skolverkets rapport om situationen i grundskolan, där man tittar på elevernas grundläggande kunskaper. År efter år ser vi hur resultatet blir sämre. Detta är

Inlämnad

2000-02-14

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 9 februari Interpellation 1999/2000:225 av Göte Jonsson (m) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om fristående skolor De fristående skolorna har kommit för att stanna och dessa skolor har stor betydelse för många barn och ungdomar. I Jönköpings kommun har Ultra Utbildning AB och Baggium AB ansökt om att få starta

Inlämnad

2000-02-09

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 8 februari Fråga 1999/2000:520 av Jan Backman (m) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om vuxenutbildningskampanjer Enligt en inbjudan från Regeringskansliet kommer det att anordnas två vuxenutbildningskampanjer, en mindre under våren 2000 och en större under våren 2001. Av inbjudan framgår att "utbildningsdepartementet

Inlämnad

2000-02-09

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 31 januari Interpellation 1999/2000:204 av Tomas Högström (m) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om skriftliga omdömen Utvecklingssamtal, skriftliga omdömen och betyg är viktiga redskap i arbetet att redovisa elevernas resultat. Det är också ett sätt för både föräldrar och elever att ta del av skolans resultat.

Inlämnad

2000-01-31

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 28 januari Interpellation 1999/2000:206 av Inger René (m) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om kunskap om folkmord En av de väsentliga effekter som veckans manifestation av Förintelsen förhoppningsvis kommer att ge upphov till är en större förståelse för att mer omfattande historiekunskaper är nödvändiga för

Inlämnad

2000-01-31

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 26 januari Interpellation 1999/2000:200 av Rosita Runegrund (kd) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om gymnasieskolan Likvärdigheten mellan de olika gymnasieutbildningarna samt förmågan att tillgodose arbetsmarknadens önskemål utmynnade i att alla gymnasieprogram blev treåriga. Efterfrågan på teoretiker med praktiskt

Inlämnad

2000-01-26

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 26 januari Interpellation 1999/2000:198 av Yvonne Andersson (kd) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om värdegrunden och vuxenutbildningen Drygt 2,1 miljoner personer är årligen heltidssysselsatta inom utbildningssektorn. Dessutom deltar ungefär 4 miljoner personer i kortare utbildningar eller "kvällskurser" under

Inlämnad

2000-01-26

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 25 januari Fråga 1999/2000:464 av Owe Hellberg (v) till kulturminister Marita Ulvskog om Folkbildningsrådet Efter två reportage i TV:s Aktuellt och ett uttalande från skolministern i samband med riksdagens frågestund, har Färnebo Folkhögskolas miljökurs Vägmotstånd och direktpåverkan, utsatts för grundlösa påståenden

Inlämnad

2000-01-25

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 13 januari Fråga 1999/2000:441 av Ingemar Vänerlöv (kd) till utbildningsminister Thomas Östros om Stenebyskolan Undertecknad ställde den 22 april 1999 en skriftlig fråga till utbildningsministern med rubriken "Kommer Stenebyskolan att få tillräckligt många grundutbildningsplatser?" Frågan ställdes med anledning

Inlämnad

2000-01-13

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 10 januari Interpellation 1999/2000:185 av Ulf Nilsson (fp) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om information till föräldrar om elevers prestation I Stockholm har möjligheten getts till föräldrar att erhålla regelbunden skriftlig information om hur det går för deras barn i olika ämnen i skolan. Denna information

Inlämnad

2000-01-11

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 23 december Fråga 1999/2000:419 av Ann-Marie Fagerström (s) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om barnskötarnas roll i förskoleverksamheten I dagarna har det framgått att Sverige har bäst förskoleverksamhet av samtliga OECD-länder. Onekligen är det ett mycket gott betyg som vi ska vara stolta över. Förskolan måste

Inlämnad

1999-12-23

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 22 december Interpellation 1999/2000:170 av Gunnel Wallin (c) till jordbruksminister Margareta Winberg om sex- och samlevnadsfrågor i skolan Tonåren är en känslig period i ungdomars liv. Här grundläggs mycket av våra kommande attityder till samliv och vuxenvärlden. Dessa år är känsliga och viktiga när det gäller

Inlämnad

1999-12-22

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)

den 22 december Interpellation 1999/2000:169 av Ulf Nilsson (fp) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om skolornas resurser De nya friskolorna har inneburit ökade möjligheter för föräldrar och elever att välja skola. Valfriheten är dock begränsad för de elever som har särskilt behov av stöd i skolan. I dagens gymnasieskola

Inlämnad

1999-12-22

Besvarare

statsrådet Ingegerd Wärnersson (S)