Sök

den 8 mars Fråga 2001/02:850 av Sten Tolgfors (m) till utbildningsminister Thomas Östros om Ekeskolans fasta skoldel "Jag vill att vi ska utveckla skolan. Den ska vara ett starkt resurscenter, som kan stödja andra skolors utveckling. Men den ska också ha en fast skoldel." Det sade skolminister Östros om Ekeskolan

Inlämnad

2002-03-08

Besvarare

utbildningsminister Thomas Östros (S)

Riksdagen godkände vissa av regeringens förslag om fristående skolor. Nya bidragsregler införs för fristående särskolor och fristående gymnasieskolor. Utbildningen vid fristående särskolor, gymnasieskolor och gymnasiesärskolor ska vara avgiftsfri, på samma vis som vid offentliga skolor och fristående grundskolor. Samma krav på behöriga lärare ska ställas inom fristående skolor som inom offentliga skolor. Fristående skolor ska lämna en ekonomisk redovisning över sin verksamhet till Skolverket. Vidare avslog riksdagen flera av regeringens förslag om fristående skolor. Förslag som inte godkänns är närmare bestämmelser om Skolverkets prövning av en fristående skolas rätt till bidrag; att en kommun ska ha rätt att vid beräkning av bidrag till fristående skolor ta hänsyn till kommunens ansvar för att bereda utbildning åt samtliga barn och ungdomar i kommunen; skärpta regler om kommunal uppföljning och utvärdering av fristående skolor samt att en avgift ska få tas ut i samband med ansökan till fristående skola. Vidare gjordes tre riksdagsuttalanden: Den särskilda nämnd för fristående skolor med representanter för bl.a. kommunerna som regeringen förordat bör inte inrättas. Regeringen bör ge Skolverket i uppdrag att ta fram anvisningar för handlingar i ärenden om bidragsrätt för fristående skola. Ett system bör tas fram för redovisning av kostnader för olika program vid kommunala gymnasieskolor.

Behandlade dokument

40

Förslagspunkter

37

Reservationer

38 

Anföranden och repliker

75, 43 minuter

Justering

2002-03-07

Datum

2002-03-07

Debatt

2002-03-20

Beslut

2002-03-20

den 6 mars Fråga 2001/02:848 av Lennart Gustavsson (v) till utbildningsminister Thomas Östros om bristen på synpedagoger En adekvat utbildning för synpedagoger saknas i dag. Rekryteringen till syncentraler, folkhögskolor och arbetsrehabilitering kommer att bli mycket besvärlig de närmaste åren av just detta skäl. Även

Inlämnad

2002-03-06

Besvarare

utbildningsminister Thomas Östros (S)

den 5 mars Fråga 2001/02:843 av Tuve Skånberg (kd) till utbildningsminister Thomas Östros om religionsfrihetslagstiftningen Vid prövningen och tillsynen av konfessionella skolor ställer Skolverket över 100 frågor som dessa skolor är skyldiga att besvara. I frågesammanställningen Konfessionella friskolor och värdegrunden

Inlämnad

2002-03-05

Besvarare

utbildningsminister Thomas Östros (S)

den 28 februari Interpellation 2001/02:283 av Ulf Nilsson (fp) till utbildningsminister Thomas Östros om skolans befogenheter att bekämpa skolk Grundskoleelever som är frånvarande utan giltig orsak försvårar undervisningen, inte bara för sig själva utan för alla elever. Det finns också en risk att elever som skolkar,

Inlämnad

2002-03-04

Besvarare

utbildningsminister Thomas Östros (S)

den 26 februari Fråga 2001/02:822 av Cristina Husmark Pehrsson (m) till utbildningsminister Thomas Östros om påbyggnadsutbildning i fara Selma Lagerlöfsskolan, en gymnasieskola i Landskrona, har i samverkan med Svenska Badmästareförbundet bedrivit lärlingsutbildningen "Badmästare 1 år" med start 1999. Man kunde från

Inlämnad

2002-02-26

Besvarare

utbildningsminister Thomas Östros (S)

den 26 februari Fråga 2001/02:820 av Harald Nordlund (fp) till utbildningsminister Thomas Östros om intagningsprov Inför antagningarna till musikklasser behöver en färdighetsprövning göras för att se om eleven har fallenhet för det musikaliska området. Skolorna anser det vara en självklarhet att kunna genomföra test

Inlämnad

2002-02-26

Besvarare

utbildningsminister Thomas Östros (S)

den 25 februari Fråga 2001/02:809 av Cristina Husmark Pehrsson (m) till utbildningsminister Thomas Östros om riktlinjer för självmordsprevention Självmord är tillsammans med trafikolyckor den vanligaste dödsorsaken hos ungdomar. Sedan början av 90-talet har självmord bland vuxna minskat men inte bland barn. Många ungdomar

Inlämnad

2002-02-25

Besvarare

utbildningsminister Thomas Östros (S)

den 21 februari Interpellation 2001/02:273 av Sofia Jonsson (c) till utbildningsminister Thomas Östros om kunskapsmålen i grundskolan I läroplanen för det obligatoriska skolväsendet (Lpo 94) har vi satt upp mål och riktlinjer för grundskolan. Det är mål att sträva mot som anger inriktningen på skolans arbete samt önskad

Inlämnad

2002-02-21

Besvarare

utbildningsminister Thomas Östros (S)

den 20 februari Interpellation 2001/02:272 av Erling Wälivaara (kd) till utbildningsminister Thomas Östros om Ekeskolan Synskadade barn med ytterligare funktionshinder och i behov av sådant särskilt stöd, som deras hemkommuner inte bedömdes kunna tillgodose, skulle få "möjlighet" att under viss tid få utbildning, stöd

Inlämnad

2002-02-20

Besvarare

utbildningsminister Thomas Östros (S)

den 20 februari Interpellation 2001/02:271 av Sten Andersson till utbildningsminister Thomas Östros om yrkesförbud Enligt uppgifter i medierna är det ont om behöriga lärare på många skolor. Detta är att beklaga då skolungdomar behöver undervisas av kompetenta lärare. Tyvärr, baserat på i medierna förmedlade händelser,

Inlämnad

2002-02-20

Besvarare

utbildningsminister Thomas Östros (S)

den 19 februari Fråga 2001/02:761 av Rose-Marie Frebran (kd) till utbildningsminister Thomas Östros om Ekeskolan Det är kris vid f.d. Ekeskolan, numera Resurscenter Syd, på grund av bristande resurser. Regeringens löfte inför nedläggningen av specialskoledelen har svikits gruvligt. Löftet gällde intagning av alla

Inlämnad

2002-02-19

Besvarare

utbildningsminister Thomas Östros (S)

den 15 februari Interpellation 2001/02:265 av Sten Tolgfors (m) till utbildningsminister Thomas Östros om Ekeskolan Verksamheten vid Ekeskolan, eller som det numera heter Resurscenter Syn, Örebro, är i kris. Den fasta skoldelen, specialskolan, är under avveckling. Regeringen hade lovat att alla barn som behövde, skulle

Inlämnad

2002-02-15

Besvarare

utbildningsminister Thomas Östros (S)

den 15 februari Interpellation 2001/02:264 av Gunilla Tjernberg (kd) till utbildningsminister Thomas Östros om maxtaxan Hela vårt samhälle lider av tidsbrist. Vi har varken tid för varandra eller oss själva. I en sådan situation måste staten göra allt den kan för att underlätta människors vardag. Vi måste skapa mer

Inlämnad

2002-02-15

Besvarare

utbildningsminister Thomas Östros (S)

den 15 februari Interpellation 2001/02:263 av Ulla-Britt Hagström (kd) till utbildningsminister Thomas Östros om medicinsk forskning ur ett könsperspektiv Det finns ingen svensk lagstiftning vad gäller könsspecifika kliniska prövningar av läkemedel. Vid kliniska prövningar i USA förpliktigas däremot National Institute

Inlämnad

2002-02-15

Besvarare

utbildningsminister Thomas Östros (S)

den 15 februari Fråga 2001/02:747 av Tuve Skånberg (kd) till utbildningsminister Thomas Östros om Historiska museet i Lund Historiska museet i Lund, LUHM, har i underlagsskrivelsen Värt att vårda. Lunds universitets historiska museum 1735@2002 påpekat att museets sedan tidigare ekonomiskt svåra situation har förvärrats

Inlämnad

2002-02-15

Besvarare

utbildningsminister Thomas Östros (S)

den 14 februari Fråga 2001/02:735 av Tasso Stafilidis (v) till utbildningsminister Thomas Östros om nycirkushögskoleutbildning Det har under en tid pågått diskussioner om en högskoleutbildning för nycirkusartister. De konstnärliga högskolorna Teaterhögskolan, Dramatiska Institutet, Danshögskolan, Musikhögskolan samt

Inlämnad

2002-02-14

Besvarare

utbildningsminister Thomas Östros (S)

den 13 februari Fråga 2001/02:726 av Margareta Viklund (kd) till statsrådet Mona Sahlin om invandrarflickors skolgång I anslutning till mordet på Fadime Sahindal har invandrarkvinnornas/-flickornas situation kommit i fokus. Olika företeelser, som uppmärksammats, har vi känt till sedan tidigare, men inte engagerat oss

Inlämnad

2002-02-13

Besvarare

utbildningsminister Thomas Östros (S)

den 12 februari Interpellation 2001/02:253 av Beatrice Ask (m) till utbildningsminister Thomas Östros om Östersjöstiftelsens verksamhet De forskningstiftelser som bildades med medel från de avvecklade löntagarfonderna är betydelsefulla för finansieringen av svensk forskning i dag. Det är därför viktigt att stiftelsernas

Inlämnad

2002-02-12

Besvarare

utbildningsminister Thomas Östros (S)

den 7 februari Fråga 2001/02:682 av Lars Hjertén (m) till utbildningsminister Thomas Östros om tidig praktik för blivande lärare Den nya lärarutbildningen, som startade höstterminen 2001, omfattar praktik i större utsträckning än tidigare. Särskilt viktigt har det varit att låta lärarkandidaterna praktisera i början

Inlämnad

2002-02-07

Besvarare

utbildningsminister Thomas Östros (S)