Sök

den 31 januari Fråga 2004/05:830 av Ann-Kristine Johansson (s) till statsrådet Ibrahim Baylan om individuella programmet och praktiska, yrkesinriktade program För att ge barn och unga en god grund för ett livslångt lärande och ett bra arbetsliv krävs möjligheter till en bra utbildning, som utgår från den enskilda elevens

Inlämnad

2005-01-31

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 28 januari Fråga 2004/05:819 av Ulrik Lindgren (kd) till statsrådet Ibrahim Baylan om Skriv-Knuten I riksdagens frågestund den 9 december svarade statsrådet på en fråga från undertecknad om hotet mot Skriv-Knuten, en rådgivnings- och informationsverksamhet om läs- och skrivsvårigheter. Hotet består i att Utbildningsdepartementet

Inlämnad

2005-01-28

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 26 januari Fråga 2004/05:796 av Tina Acketoft (fp) till statsrådet Ibrahim Baylan om barn med särskilda behov vid Europeiska skolornas svenska sektion "Enligt den svenska skollagen ska alla barn och ungdomar ha tillgång till en likvärdig utbildning oberoende av kön, geografisk hemvist, sociala och ekonomiska förhållanden."

Inlämnad

2005-01-26

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 24 januari Interpellation 2004/05:324 av Helena Bargholtz (fp) till statsrådet Ibrahim Baylan om handikappade barn vid de europeiska skolorna "Enligt den svenska skollagen ska alla barn och ungdomar ha tillgång till en likvärdig utbildning oberoende av kön, geografisk hemvist, sociala och ekonomiska förhållanden.

Inlämnad

2005-01-24

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 14 januari Interpellation 2004/05:305 av Allan Widman (fp) till statsminister Göran Persson om studieresultat i friskolorna Strax före jul antydde statsministern i en TT-intervju att de försämrade svenska studieresultaten kunde bero på de fristående skolorna. Den statistik som Skolverket tar fram när det gäller

Inlämnad

2005-01-14

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 11 januari Fråga 2004/05:698 av Torsten Lindström (kd) till statsrådet Ibrahim Baylan om digital mobbning i skolan Digital mobbning kan ske i olika former. Det kan handla om att skicka hotfulla eller kränkande meddelanden via SMS eller mejl, att förtala en person via sändlistor eller på hemsidor och diskussionsforum

Inlämnad

2005-01-11

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 20 december Fråga 2004/05:640 av Anna Lilliehöök (m) till statsrådet Ibrahim Baylan om matematikkunskaperna hos svenska skolelever På luciadagen presenterades en internationell studie som har granskat kunskaper i matematik och NO-ämnen bland elever i årskurs 8 i vårt land. Vad det gäller NO-ämnen har kunskaperna

Inlämnad

2004-12-20

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 20 december Fråga 2004/05:639 av Christer Nylander (fp) till statsrådet Ibrahim Baylan om skönlitteratur i skolan I en riksdagsdebatt den 19 november diskuterades, mot bakgrund av en lång rad larmrapporter, olika åtgärder för att stärka grundskoleelevernas läsförmåga. Det är viktigt att med kraft arbeta för att

Inlämnad

2004-12-20

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 15 december Interpellation 2004/05:267 av Axel Darvik (fp) till statsrådet Ibrahim Baylan om kunskaper i matematik och naturvetenskap Den teknologiska utvecklingen gör att det behövs alltfler med naturvetenskaplig och teknisk utbildning. Global konkurrens gör att kompetenskraven höjs inom dessa områden. Samtidigt

Inlämnad

2004-12-15

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 14 december Fråga 2004/05:590 av Lars-Ivar Ericson (c) till statsrådet Ibrahim Baylan om arbetsro i skolan En nyligen publicerad undersökning från Skolverket visar att mer än varannan mellanstadieelev inte får någon arbetsro i skolan. Var sjätte elev känner sig stressad varje dag eller flera gånger i veckan. Antingen

Inlämnad

2004-12-14

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 13 december Interpellation 2004/05:256 av Tobias Billström (m) till statsrådet Ibrahim Baylan om betygsfrågan Betygsfrågan är lika aktuell som alltid. Enligt statsrådet i en intervju i DN den 10 december 2004: "Tidigt på vårterminen i både nian och gymnasiets sista år kommer eleverna att få reda på sitt preliminära

Inlämnad

2004-12-13

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 10 december Fråga 2004/05:578 av Sten Tolgfors (m) till statsrådet Ibrahim Baylan om friskolor Skolverket ska inte ha till uppgift att bedöma vilka skolor som behövs. Myndighetens uppgift bör endast vara att se till att skolor håller en erforderligt hög kvalitet för att få starta och verka. Två fristående gymnasieskolor

Inlämnad

2004-12-10

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 9 december Interpellation 2004/05:251 av Ulf Nilsson (fp) till statsrådet Ibrahim Baylan om svenska skolelevers kunskapsnivå En ny stor internationell jämförelse av utbildningssystemen i olika länder visar att de svenska femtonåringarnas kunskaper ligger långt efter de finländska. Undersökningen är genomförd av

Inlämnad

2004-12-09

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 9 december Fråga 2004/05:565 av Axel Darvik (fp) till statsrådet Ibrahim Baylan om arbetsro i klassrummet I OECD:s Pisaundersökning för 2003, som nyligen blivit offentlig, visar det sig att arbetsmiljön är dålig i svenska skolor. 15-åringar i Sverige upplever att det är oroligt i klassrummen, undervisningen störs

Inlämnad

2004-12-09

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 8 december Interpellation 2004/05:247 av Christer Nylander (fp) till statsrådet Ibrahim Baylan om läromedel till elever i grundskolan Statsminister Göran Persson lovade den 26 februari 2003 att eleverna i svensk grundskola skulle få bättre läromedel. I en intervju i SVT:s ungdomsprogram REA lovade statsministern

Inlämnad

2004-12-08

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 6 december Fråga 2004/05:525 av Kerstin Kristiansson Karlstedt (s) till statsrådet Ibrahim Baylan om utbildning i kost- och näringslära Svenskarna tenderar att bli alltmer överviktiga. Undersökningar görs och larmrapporter visar gång på gång detta, men den negativa utvecklingen fortsätter. Vi blir alltmer överviktiga,

Inlämnad

2004-12-06

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 3 december Fråga 2004/05:505 av Cinnika Beiming (s) till statsrådet Ibrahim Baylan om pedagogiska kommunala bolag som huvudmän för grundskolan Det populära vetenskapscentret Tom Tits i Södertälje är ett kommunalt helägt bolag och först och främst ett pedagogiskt projekt. Syftet är att öka intresset för och kunskapen

Inlämnad

2004-12-03

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

den 1 december Fråga 2004/05:483 av Inger Davidson (kd) till statsrådet Ibrahim Baylan om Skriv-Knuten Att kunna läsa och skriva är nödvändigt för att klara sig i vårt samhälle. En person utan tillräckliga läs- och skrivkunskaper riskerar att hamna i ett utanförskap och har svårt att ta del av sina medborgerliga rättigheter

Inlämnad

2004-12-01

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)

Riksdagen sade ja till regeringens förslag i budgetpropositionen om anslag till utbildning och universitetsforskning för 2005. Det införs ett statsbidrag för personalförstärkningar i förskolan. Skollagen ändras så att det individuella programmet på gymnasiet från den 1 juli 2006 ska bedrivas i en omfattning som motsvarar heltid. Fristående skolor ska kunna få ersättning enligt en så kallad riksprislista när en elev där läser ett program som elevens hemkommun inte anordnar. Försöksverksamheten med ökat föräldrainflytande över utvecklingsstörda barns skolgång ska fortsätta. Åtta universitet och högskolor återfår en del av de resurser som tillfälligt drogs bort från dem 2002 när de hade svårigheter att rekrytera studenter. Mitthögskolan blir universitet och får 10 miljoner kronor för forskning och forskarutbildning. Regeringen ska få godkänna ett nytt avtal mellan staten och två landsting om tandläkarutbildning och odontologisk forskning. Riksdagen vill att frågan om lagreglering av avgiftsfriheten för studenter från Sverige och övriga EES-området ska ingå i direktiven till den utredning om avgiftsfrågan som förbereds inom Regeringskansliet. Detta ställningstagande gjorde riksdagen med anledning av några motionsförslag.

Behandlade dokument

116

Förslagspunkter

45

Reservationer

40 

Anföranden och repliker

70, 216 minuter

Justering

2004-11-30

Datum

2004-11-30

Debatt

2004-12-13

Beslut

2004-12-15

den 26 november Fråga 2004/05:453 av Cristina Husmark Pehrsson (m) till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky om Skriv-Knuten Skriv-Knuten drivs av handikappförbundet FMLS. Projektet startade 1986 som ett projekt finansierat av Allmänna arvsfonden. Därefter har verksamheten fått ekonomiskt stöd av Utbildningsdepartementet

Inlämnad

2004-11-26

Besvarare

Ibrahim Baylan (S)