om ämnet maskinskrivning i grundskolan

Motion 1987/88:Ub285 av Barbro Sandberg och Kenth Skårvik (fp)

Ärendet är avslutat

Motionsgrund
Motionskategori
-
Tilldelat
Utbildningsutskottet

Händelser

Inlämning
1988-01-26
Bordläggning
1988-02-01
Hänvisning
1988-02-02

Motioner

Motioner är förslag som riksdagens ledamöter har lämnat till riksdagen.

PDF
Observera att dokumentet är inskannat och fel kan förekomma.

Motion till riksdagen
1987/88:Ub285

av Barbro Sandberg och Kenth Skårvik (fp)
om ämnet maskinskrivning i grundskolan

För såväl lärare i maskinskrivning som för själva ämnet finns i dag stora
problem. Maskinskrivningsämnet finns inte med som ämne på den nya
grundskollärarlinjen. Grundutbildning och fortbildning för denna lärargrupp
är oklar. Ämnet är vidare litet och har en mycket oklar ställning i
grundskolan. Det finns inte heller med bland de ämnen som skall granskas av
SÖ. I lgr 80 står ”maskinskrivning ingår i grundskolans undervisning därför
att maskinskrivning är en vardagsfärdighet som eleverna bör behärska och
som de har nytta av i skolan, som enskilda medborgare, i kommande arbete
och vid fortsatta studier”. I föreskrifter för timplaner står ”eleverna skall ges
färdighetsträning i maskinskrivning i samband med arbetsuppgifter i andra
ämnen. I första hand bör träningen förläggas till mellanstadiet. Träning i
maskinskrivning kan också väljas som fri aktivitet och/eller ingå som moment
i tillvalskurs. Vi vet också att många människor som inte kan skriva maskin
beklagar detta. Ämnet maskinskrivning är därför alltför viktigt för att
behandlas på detta nonchalanta sätt.

Ämnet behöver utvecklas i takt med tidens nya krav. Skrivmaskinen bör
betraktas som en dator, som det gäller att kunna hantera på rätt sätt. Statliga
medel utgår för anskaffning av datorer. Med obligatorisk datorundervisning
är det också nödvändigt att den obligatoriska maskinskrivningsundervisningen
får en betydligt starkare ställning med ett fastställt antal timmar för den
grundläggande inlärningen. För att rätt kunna använda en dator krävs att
man lärt sig hantera tangentbordet.

Materialet behövs ute på skolorna och kan ge större utbyte av de
studiedagar, som står till de enskilda skolornas förfogande.

En samverkan mellan SÖ:s grundskoleavdelning och gymnasieskolavdelning
- EM-sektorn - borde komma till stånd. Gymnasieskolavdelningen har
stor erfarenhet av ämnet maskinskrivning.

Hemställan

Med ovan anförda hemställs

1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i
motionen anförts om bestämt timantal för ämnet maskinskrivning i
grundskolan,

2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i
motionen anförts om servicematerial i maskinskrivning.

Stockholm den 25 januari 1988

Barbro Sandberg (fp) Kenth Skårvik (fp)

Mot. 1987/88
Ub285

14

Yrkanden (4)

  • 1
    att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om bestämt timantal för ämnet maskinskrivning i grundskolan
    Behandlas i
    Utskottets förslag
    avslag
    Kammarens beslut
    = utskottet
  • 1
    att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om bestämt timantal för ämnet maskinskrivning i grundskolan
    Behandlas i
  • 2
    att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om servicematerial i maskinskrivning.
    Behandlas i
  • 2
    att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om servicematerial i maskinskrivning.
    Behandlas i
    Utskottets förslag
    avslag
    Kammarens beslut
    = utskottet

Intressenter

Motioner

Motioner är förslag som riksdagens ledamöter har lämnat till riksdagen.