om hemkunskap i grundskolan och konsumtionsutbildning i gymnasieskolan m.m.
Betänkande 1986/87:UbU6
Var är betänkandet nu?
Betänkandet är färdigbehandlat
Hela betänkandet
Utdrag ur betänkandet
Utbildningsutskottets betänkande
1986/87:6
om hemkunskap i grundskolan och
konsumtionsutbildning i gymnasieskolan m. m. ^oV/o-, ^
1986/87:6
Motionerna
1985/86:Ub207 av Margareta Persson (s) och Maj Britt Theorin (s) vari
yrkas att riksdagen hos regeringen begär en översyn av läroplanen för att
utöka undervisningen i kostkunskap.
l985/86:Ub242 av Ingbritt Irhammar (c) och Karl Erik Olsson (c) vari
yrkas att riksdagen beslutar som sin mening ge regeringen till känna vad
som i motionen anförts om konsumentekonomiska kurser vid internatskolorna
i Kristianstads län.
1985/86:Ub247 av Lennart Brunander (c) och Marianne Andersson (c) vari
yrkas
1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i motionen
anförts om hushållsutbildningens
1986/87:6
om hemkunskap i grundskolan och
konsumtionsutbildning i gymnasieskolan m. m. ^oV/o-, ^
1986/87:6
Motionerna
1985/86:Ub207 av Margareta Persson (s) och Maj Britt Theorin (s) vari
yrkas att riksdagen hos regeringen begär en översyn av läroplanen för att
utöka undervisningen i kostkunskap.
l985/86:Ub242 av Ingbritt Irhammar (c) och Karl Erik Olsson (c) vari
yrkas att riksdagen beslutar som sin mening ge regeringen till känna vad
som i motionen anförts om konsumentekonomiska kurser vid internatskolorna
i Kristianstads län.
1985/86:Ub247 av Lennart Brunander (c) och Marianne Andersson (c) vari
yrkas
1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad som i motionen
anförts om hushållsutbildningens
Ärendets gång
Förslag, Genomförd
Information saknas på webbplatsen.
Beredning, Genomförd
Information saknas på webbplatsen.
Debatt, Genomförd
Information saknas på webbplatsen.Beslut, Genomförd
Information saknas på webbplatsen.
Det här är ett utskottsbetänkande
Ett betänkande innehåller utskottens förslag till hur riksdagen ska besluta i olika ärenden. På den här sidan kan du följa ärendets gång och ta del av debatt och beslut.