Kvalitetssäkring av förskolan
Skriftlig fråga 2007/08:543 av Hultqvist, Peter (s)
Frågan är besvarad
Händelser
- Fördröjd
- Ärendet var fördröjt
- Inlämnad
- 2007-12-21
- Besvarad
- 2008-01-09
- Anmäld
- 2008-01-15
- Svar anmält
- 2008-01-15
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
den 21 december
Fråga
2007/08:543 Kvalitetssäkring av förskolan
av Peter Hultqvist (s)
till utbildningsminister Jan Björklund (fp)
Pirls 2006 har konstaterat att barn som gått i förskolan klarar läs- och skrivfärdigheter bättre än barn som ej har den bakgrunden (läsförmågan hos barn i årskurs 4). Barn som gått länge i förskolan har särskilt goda förutsättningar.
Detta understryker vikten av en sammanhållen förskola, ett–fem år, av god kvalitet. När regeringen nu dels satsar på vårdnadsbidraget, dels avser att prioritera barn över tre år kan det få negativa effekter. Såväl kvaliteten som helhetssynen – ett–fem år – riskerar att skadas.
Min fråga till ministern är:
Vilka åtgärder avser ministern att vidta för att i konkret mening kvalitetssäkra förskolan och bibehålla samt utveckla ett–fem-årsperspektivet i verksamheten?
Svar på skriftlig fråga 2007/08:543 besvarad av Utbildningsminister Jan Björklund
den 9 januari
Svar på fråga
2007/08:543 Kvalitetssäkring av förskolan
Utbildningsminister Jan Björklund
Peter Hultqvist har frågat vilka åtgärder jag avser att vidta för att i konkret mening kvalitetssäkra förskolan och bibehålla samt utveckla ett- till femårsperspektivet i verksamheten.
Jag vill lyfta fram tre konkreta åtgärder som planeras för förskolan.
För det första avser regeringen att föreslå att införa tydligare mål i förskolans läroplan. Förskolans pedagogiska uppdrag ska ökas. Ett arbete pågår inom Regeringskansliet kring detta.
För det andra avser regeringen att föreslå att kommunerna ska bli skyldiga att erbjuda en avgiftsfri allmän förskola även från tre års ålder. Detta innebär att fler barn än tidigare kommer att få tillgång till den pedagogiska verksamhet som förskolan erbjuder.
För det tredje avser regeringen att satsa på förskollärarna. Den allra viktigaste förutsättningen för förskolans kvalitet och utveckling är kompetent personal. Regeringens mål är att det i större utsträckning än i dag ska finnas förskollärare i varje förskola och att dessa ska ges ett övergripande pedagogiskt ansvar. Vidare har en utredning om en reformerad och kvalitetssäkrad lärarutbildning tillsatts. Utredaren ska lämna förslag på hur en lärarutbildning för förskolan bör utformas så att utbildningen får en egen identitet inom lärarutbildningens ram och att förskolans kompetensbehov därigenom ska kunna säkras. Utredaren ska vidare föreslå hur förskollärares, fritidspedagogers och lärares behov av fort- och vidareutbildning ska kunna tillgodoses.
Sammantaget är det min uppfattning att de åtgärder som här redogjorts för kommer att innebära att förskolan kvalitetssäkras och utvecklas.
Intressenter
Frågeställare
Besvarad av
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.