Till innehåll på sidan
Sveriges Riksdags logotyp, tillbaka till startsidan

intervjuantagning till högskolan

Skriftlig fråga 2002/03:371 av Lindström, Torsten (kd)

Frågan är besvarad

Händelser

Inlämnad
2003-01-02
Besvarad
2003-01-16
Anmäld
2003-01-21
Besvarad
2003-01-21
Svar anmält
2003-01-23

Skriftliga frågor

Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.

den 2 januari

Fråga 2002/03:371

 av Torsten Lindström (kd) till utbildningsminister Thomas Östros om intervjuantagning till högskolan

En mångfald av urvalsmetoder, till exempel högskoleprovet och intervjuer i antagningsprocessen, är viktiga för att tillvarata icke-traditionella kunskaper och erfarenheter vid antagning till högskoleutbildning. De är därmed viktiga i arbetet mot social snedrekrytering. Olika erfarenheter hos studenterna borgar för dynamik i den akademiska reflexionen och utvecklingen.

Enligt uppgift har Linköpings universitet meddelat att man kommer att sluta med intervjuintagningar för läkarlinjen, tvärtemot rådande trend inom högskolevärlden. Skälet till att man tar bort den särskilda antagningen är att man tvingats ändra reglerna efter uppmaningar av Högskoleverket. För att bli aktuell för intervjuantagning måste man nu först göra högskoleprovet.

Kristdemokraterna är för en bred antagning och har sedan länge framhållit betydelsen av att former för kunskapsvalidering införs. I proposition 2001/02:15 Den öppna högskolan för regeringen fram "reell kompetens" och principer för värdering av denna, vilket ligger nära Kristdemokraternas förslag. Indragningen av intervjuantagningen sker också i avvaktan på regeringens förslag om "reell kompetens".

Mot bakgrund av det ovan anförda önskar jag fråga utbildningsministern:

Vad avser ministern att göra för att antagningsreglerna ses över med syfte att tillåta intervjuantagning utan högskoleprov?

Svar på skriftlig fråga 2002/03:371 besvarad av Thomas Östros

den 22 januari

Svar på fråga 2002/03:371 om intervjuantagning till högskolan

Utbildningsminister Thomas Östros

Torsten Lindström har frågat mig om antagningsreglerna medger intervjuantagning utan högskoleprov. Detta mot bakgrund av att Torsten Lindström har fått uppgifter om att Linköpings universitet inte längre kommer att tillämpa intervjuantagning som urvalsgrund till läkarutbildningen.

Arbetet med att bygga ut högskolan och minska den sociala snedrekryteringen är centrala delar av regeringens utbildningspolitik. Dessutom delar jag Torsten Lindströms uppfattning om vikten av en mångfald urvalsgrunder som bland annat tillvaratar icke-traditionella kunskaper och erfarenheter vid antagning till grundläggande högskoleutbildning.

Enligt nu gällande bestämmelser om urval finns det, utöver urvalsgrunderna betyg och högskoleprov, möjlighet för universitet och högskolor att efter tillstånd av Högskoleverket använda sig av andra särskilda prov som urvalsgrund, till exempel antagning efter intervju. Redan 1997 medgav Högskoleverket att Linköpings universitet får använda andra särskilda prov som urvalsgrund till en viss andel platser på läkarutbildningen. Beslutet har @ såvitt jag erfarit @ inte ändrats.

Med anledning av regeringens proposition Den öppna högskolan (prop. 2001/02:15, bet. 2001/02:UbU4, rskr. 2001/02:98) och i syfte att bredda rekryteringen till högskolan för bland annat sökande med reell kompetens, har det i högskoleförordningen införts en bestämmelse om alternativt urval som ska tillämpas första gången inför antagningen höstterminen 2003.

Bestämmelsen om det alternativa urvalet innebär att universitet och högskolor får bestämma urvalsgrunder som innefattar vissa förkunskaper eller andra sakliga omständigheter @ det vill säga som för utbildningen utgör sakliga omständigheter @ till högst 10 % av nybörjarplatserna. Bestämmelsen medger alltså inte någon kvotering utan riktar in sig på förutsättningar för den sökta utbildningen och får inte komma i konflikt med annan lagstiftning, exempelvis lagen om likabehandling av studenter. Inom ramen för det alternativa urvalet får universitet och högskolor också bestämma att bland annat urvalsgrunderna tidigare utbildning, arbetslivserfarenhet och andra särskilda prov, till exempel intervjuer, ska användas.

Sammanfattningsvis innebär det ovan sagda att Linköpings universitet kan använda andra särskilda prov, exempelvis intervjuer, som urvalsinstrument inför antagningen till läkarutbildningen.

Intressenter

Skriftliga frågor

Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.