Barngruppernas storlek i förskolan
Skriftlig fråga 2009/10:592 av Hultqvist, Peter (s)
Frågan är besvarad
Händelser
- Anmäld
- 2010-03-03
- Inlämnad
- 2010-03-03
- Besvarad
- 2010-03-10
- Svar anmält
- 2010-03-10
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
den 3 mars
Fråga
2009/10:592 Barngruppernas storlek i förskolan
av Peter Hultqvist (s)
till utbildningsminister Jan Björklund (fp)
Genom Kommunal sektion 13 Dalarna har 8 000 namn samlats in bland personal inom förskolan i Sverige. Syftet med namninsamlingen som lämnats till utbildningsdepartementet är att markera behovet av mindre barngrupper i förskolan. I en lång rad kommuner finns en tydlig tendens åt att barngruppernas storlek ökar.
Den tidigare socialdemokratiska regeringen prioriterade genom ett särskilt statsbidrag riktat till fler personal inom förskolan kvaliteten i verksamheten. Detta statsbidrag avskaffades i samband med regeringsskiftet 2006. Av bland annat den orsaken och det kommunalekonomiska läget generellt rapporteras nu om successivt ökande storlek på barngrupperna i förskolan.
Min fråga till ministern är:
Vilka åtgärder avser utbildningsministern att vidta med anledning av den namninsamling som lämnats till Utbildningsdepartementet och rapporterna om ökad storlek på barngrupperna inom förskolan?
Svar på skriftlig fråga 2009/10:592 besvarad av Utbildningsminister Jan Björklund
Svar på fråga
2009/10:592 Barngruppernas storlek i förskolan
Utbildningsminister Jan Björklund
Peter Hultqvist har frågat mig vilka åtgärder jag avser att vidta med anledning av den namninsamling som lämnats till Utbildningsdepartementet och rapporterna om ökad storlek på barngrupperna inom förskolan.
Förskolan har i uppdrag att skapa bästa möjliga förutsättningar för att varje barn utvecklas rikt och mångsidigt. Den svenska förskolan är internationellt erkänd för sin höga kvalitet och tillgänglighet.
Regeringen anser att det är av största vikt att ta fasta på och vidareutveckla förskolans höga kvalitet, varför ett antal åtgärder pågår och planeras som bland annat berör förskolans läroplan och personalens kompetens. En satsning som kan nämnas är den fortbildning för förskolepersonal som inleddes 2009 och pågår till och med 2011 och som omfattar 200 miljoner kronor per år.
För att möta den internationella ekonomiska kris som även drabbat Sverige har regeringen bland annat tillskjutit ytterligare resurser till kommunsektorn. Till följd av förslag i budgetpropositionen för 2010 höjs statsbidraget till kommuner och landsting tillfälligt med 10 miljarder kronor. Tillsammans med andra satsningar innebär detta att kommunsektorn 2010 tillförs 38 miljarder kronor mer i jämförelse med år 2006.
När det gäller det riktade statsbidraget som kommunerna fick åren 2005 och 2006 för att öka antalet anställda i förskolan har det inte alls upphävts, som Peter Hultqvist påstår, utan inordnats i det generella statsbidraget från och med år 2007. Den förutvarande regeringen hade även den aviserat att bidraget skulle inordnas i det generella statsbidraget från och med 2008.
Enligt Skolverkets officiella statistik har gruppstorlekarna i förskolan, efter en period av minskning, ökat med 0,2 barn till i snitt 16,9 barn per grupp 2008. Antalet barn per årsarbetare i förskolan ökade från 5,2 till 5,3. Samtidigt anställdes 1 700 fler i förskolan 2008 jämfört med 2007.
Barngruppens storlek har betydelse för barns utveckling och lärande samt är en utgångspunkt för det systematiska kvalitetsarbetet. Faktorer som barnens ålder, personalens utbildning och andelen barn i behov av särskilt stöd har också betydelse för förskolans kvalitet. Genom skollagen ställer regeringen krav på att barngrupperna i förskolan har en lämplig sammansättning och storlek. Det finns ingen gruppstorlek eller personaltäthet som är optimal utan den bör anpassas till de förutsättningar som råder i varje förskola. Detta har kommunen bäst insikt om och det är också kommunen som har ansvar för att tillräckliga resurser tillförs förskolan.
Intressenter
Frågeställare
Besvarad av
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.