Riksrevisionens rapport om likvärdighet i förskolan – statens stöd, uppföljning och tillsyn Regeringens skrivelse 2025/26:67Till innehåll på sidan
Sveriges Riksdags logotyp, tillbaka till startsidan

Riksrevisionens rapport om likvärdighet i förskolan – statens stöd, uppföljning och tillsyn

Regeringens skrivelse 2025/26:67

Skrivelsen är avslutad

Inlämnat av
Utbildningsdepartementet
Tilldelat
Utbildningsutskottet
Bordlagd:
2025-11-25
Inlämnad:
2025-11-25
Hänvisad:
2025-11-26
Motionstid slutar:
2025-12-10
Riksrevisionens rapport om likvärdighet i förskolan – statens stöd, uppföljning och tillsyn(pdf, 4 MB)
Visa hela dokumentet för
Regeringens skrivelse 2025/26:67
Riksrevisionens rapport om likvärdighet i
Skr.
förskolan – statens stöd, uppföljning och tillsyn
2025/26:67
Regeringen överlämnar denna skrivelse till riksdagen.
Stockholm den 20 november 2025
Ulf Kristersson
Simona Mohamsson
(Utbildningsdepartementet)
Skrivelsens huvudsakliga innehåll
I skrivelsen redovisar regeringen sin bedömning av de iakttagelser och slutsatser samt rekommendationer som Riksrevisionen lämnar till regeringen i sin granskningsrapport Likvärdighet i förskolan – statens stöd, uppföljning och tillsyn (RiR 2025:15).
Riksrevisionen har granskat om staten arbetar effektivt för att främja en likvärdig förskola. Riksrevisionens övergripande slutsats är att Statens skolverk (Skolverket) och Statens skolinspektion (Skolinspektionen)
Visa hela dokumentet

Följdmotioner (3)

Behandlar riksrevisionens granskningsrapport (1)

Behandlas i betänkande (1)

Övrigt om skrivelsen

Intressenter

Det här är en skrivelse

En skrivelse är en redovisning från regeringen till riksdagen om hur regeringen har eller planerar att arbeta inom ett visst politikområde efter att området har granskats.

En skrivelse från regeringen innehåller inget förslag till riksdagsbeslut men behandlas i utskott. Utskottet föreslår sedan hur riksdagen ska behandla skrivelsen.