Läraryrket

Motion 2005/06:Ub339 av Sten Tolgfors m.fl. (m)

Ärendet är avslutat

Motionskategori: Fristående motion
Tilldelat: Utbildningsutskottet

Händelser

Inlämning: 2005-10-05
Bordläggning: 2005-10-13
Hänvisning: 2005-10-13

Motioner

Motioner är förslag som riksdagens ledamöter har lämnat till riksdagen.

DOC

Läraryrket(doc, 85 KB)

PDF

Bilaga: mot_200506_ub_339(pdf, 242 KB)

[1]	Skolverket (2004), ”Nationella utvärderingen av grundskolan 2003”, Rapport 250, tabell 149.
[2]	Källa: SCB:s register över pedagogisk personal.
[3]	OECD(2005), ”Teachers Matter: Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers”, OECD, Paris.
[4]	Se bl.a. Lärarförbundet (2004), ”I rättan tid. Lärarförbundets utredning om arbetstid och arbetsorganisation”. I studien ingår lärare i hela skolsystemet, från förskola till vuxenutbildning.
[5]	Skolverket (2004), ”TIMSS 2003”, Rapport 255.
[6]	OECD(2005), ”Teachers Matter: Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers”, OECD, Paris.
[7]	Se bl.a. Lärarnas Riksförbund (2005) ”Uppföljning av ÖLA 2000. Djupstudie i 20 kommuner 2002–2004”, Slutrapport.
[8]	Huvudöverenskommelse om lön och allmänna anställningsvillkor (HÖK) 2005, bilaga M.
[9]	Lärarnas Riksförbund (2004), ”En undersökning om den nya lärarutbildningens kvalitet”, Undersökning, november 2004.

Yrkanden (17)

1
Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om lärares roll i den målstyrda skolan.
Behandlas i
Utskottets förslag
Avslag
Kammarens beslut
Avslag
2
Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om behörighetsbegreppets innebörd och användning.
Behandlas i
Utskottets förslag
Avslag
Kammarens beslut
Avslag
3
Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om en statlig satsning för att förbättra lärares möjligheter till akademisk fortbildning.
Behandlas i
Utskottets förslag
Avslag
Kammarens beslut
Avslag
4
Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om att lärares kärnuppgifter tydligt skall framgå i skollagen.
Behandlas i
Utskottets förslag
Avslag
Kammarens beslut
Avslag
5
Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om utredning av ett statligt sanktionerat auktorisationssystem för lärare.
Behandlas i
Utskottets förslag
Avslag
Kammarens beslut
Avslag
6
Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om behovet av att kvalitetssäkra lärarutbildningen.
Behandlas i
Utskottets förslag
Avslag
Kammarens beslut
Avslag
7
Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om ämneskunskaper i lärarutbildningen.
Behandlas i
Utskottets förslag
Avslag
Kammarens beslut
Avslag
8
Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om utrymmet för specialisering inom lärarutbildningen.
Behandlas i
Utskottets förslag
Avslag
Kammarens beslut
Avslag
9
Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om den verksamhetsförlagda delen av lärarutbildningen.
Behandlas i
Utskottets förslag
Avslag
Kammarens beslut
Avslag
10
Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om utvärdering av lärarutbildningens kvalitet.
Behandlas i
Utskottets förslag
Avslag
Kammarens beslut
Avslag
11
Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om speciallärarutbildning.
Behandlas i
Utskottets förslag
Avslag
Kammarens beslut
Avslag
12
Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om fristående lärarutbildningar.
Behandlas i
Utskottets förslag
Avslag
Kammarens beslut
Avslag
13
Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om validering av tidigare utbildning och yrkeserfarenhet.
Behandlas i
Utskottets förslag
Avslag
Kammarens beslut
Avslag
14
Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om möjligheter att komplettera validerade kunskaper för att uppnå behörighet.
Behandlas i
Utskottets förslag
Avslag
Kammarens beslut
Avslag
15
Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om lärarutbildningens forskningsanknytning.
Behandlas i
Utskottets förslag
Avslag
Kammarens beslut
Avslag
16
Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om ett institut för skolnära forskning.
Behandlas i
Utskottets förslag
Avslag
Kammarens beslut
Avslag
17
Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om rektorsutbildningen.
Behandlas i
Utskottets förslag
Avslag
Kammarens beslut
Avslag