Folkbildningen i insatser för arbetslösa

Motion 1992/93:Kr408 av Lisbet Calner och Gunnar Thollander (s)

Sverige befinner sig i en djup lågkonjunktur där antalet
arbetslösa hela tiden fortsätter att öka. Ytterligare ett stort
antal personer riskerar att bli arbetslösa. Samtidigt ökar
antalet långtidsarbetslösa mycket kraftigt liksom antalet
arbetslösa ungdomar. Att vara arbetslös innebär stor risk
för passivitet, som försvårar möjligheterna att åter komma
ut på arbetsmarknaden.

Att vidga möjligheterna för arbetslösa att öka sin
kompetens genom att bättra på och förnya sina kunskaper
och därigenom stärka självförtroendet är ett viktigt medel
för att motverka passivitet och underlätta återgången till
nytt arbete.

Hög utbildningsnivå är dessutom en avgörande faktor
om Sverige skall vara ett framgångsrikt och
konkurrenskraftigt land i fortsättningen. Sverige har
hamnat på efterkälken när det gäller utbildningsnivå
jämfört med flera viktiga konkurrentländer. Enligt OECD
hade 1989 en tredjedel av Sveriges befolkning i åldern 24--
64 år enbart förgymnasial utbildning, dvs. folkskola eller
grundskola.

Det är viktigt att höja utbildningsnivån både hos
ungdomar och hos den vuxna befolkningen såväl ur Sverige-
perspektiv som ur individperspektiv. För individen handlar
det om att kunna behålla sitt jobb med de nya krav som
ställs eller kunna konkurrera om nytt jobb.

Studieförbunden har kapacitet och erfarenhet

Folkbildningen har en viktig uppgift att fylla när det
gäller insatser för arbetslösa.

Studieförbunden, som bedriver verksamhet över hela
landet, kan med sina kontaktnät nå ut till människor både i
glesbygd och i tätbefolkade områden. Närhet och
tillgänglighet är viktiga perspektiv för arbetslösa. Inte minst
när det gäller att bygga upp sociala nätverk som ersättning
för det man förlorat när kontakten med de tidigare
arbetskamraterna inte längre finns.

Några av studieförbunden driver tillsammans med
berörda fackförbund centra för arbetslösa. I samband
härmed erbjuds också studiecirklar, föreläsningar och stöd
av olika slag. Dessa utbildningar syftar just till att bredda
den enskildes kompetens, stärka självförtroendet och öka
möjligheterna till nytt jobb.

Samarbete med fackliga organisationer

Genom samarbete med lokala facket kan några av
studieförbunden snabbt nå ut till personer som blivit
uppsagda och erbjuda dem aktiverande insatser.
Erfarenheterna visar att ju snabbare dessa möjligheter ges,
desto mindre är risken till passivitet. Genom uppsökande
verksamhet kan uppsagda motiveras att delta i studier och
t.ex. vara aktiva på de centra som drivs av fackförbund och
studieförbund gemensamt.

Exempelvis medverkar TBV på 100-talet orter i centra
som drivs tillsammans med TCO-förbund. I Göteborg finns
t.ex. TCO:s och TBV:s aktivitetscenter för arbetslösa
tjänstemän. Där genomför TBV utbildningar inom t.ex.
kommunikation, företagsekonomi, data, språk, personlig
utveckling, att söka jobb m.m. I januari 1993 deltog drygt 1
000 personer i olika cirklar.

Under 1992-93 avsatte riksdagen 100 miljoner kronor till
folkbildningen för att möjliggöra utbildningar för dem som
är eller riskerar att bli arbetslösa. Med dessa medel har
studieförbund och folkhögskolor kunnat medverka till att
hjälpa tusentals arbetslösa att stärka sin situation.
Folkhögskolorna erhöll därtill ett särskilt anslag via AMS
på 106 miljoner kronor för kurser för arbetslösa.

Med den stigande arbetslösheten är behovet i dag ännu
större och ytterligare insatser behöver göras under 1993-94.

Hemställan

Med hänvisning till det anförda hemställs

1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om värdet av folkbildningens
insatser för utbildning av arbetslösa,

2. att riksdagen beslutar att för 1993--94 anslå medel
inom ramen för anslaget till folkbildningen för utbildningar
som riktar sig till de som är eller riskerar att bli arbetslösa
och som syftar till att öka deltagarnas kompetens och
förbättra deras situation på arbetsmarknaden.

Stockholm den 22 januari 1993

Lisbet Calner (s)

Gunnar Thollander (s)