om forskning (prop. 1986/87:80 jämte bil. 6 delvis samt prop. 1986/87:100 delvis)
Betänkande 1986/87:UbU26
Var är betänkandet nu?
Betänkandet är färdigbehandlat
Hela betänkandet
Utdrag ur betänkandet
Utbildningsutskottets
betänkande
1986/87:26
om forskning (prop. 1986/87: 80 jämte bil. 6 1986/87:26
delvis samt prop. 1986/87: 100 delvis)
ÅTTONDE HUVUDTITELN
I detta betänkande behandlas förslag som regeringen förelagt riksdagen i
proposition 1986/87: 80 jämte bilaga 6 (utbildningsdepartementet) med undantag
av avsnitten Kulturverksamhet och Massmedier m.m. Vidare behandlas
förslag som regeringen förelagt riksdagen i proposition 1986/
87: 100 bilaga 10 (utbildningsdepartementet) under punkt I 3. Inredning och
utrustning av lokaler vid högskoleenheterna m. m. samt motioner som rör
forskningsfrågor.
1. Vissa för forskning och forskarutbildning
gemensamma frågor
Regeringen har i proposition 1986/87: 80
dels berett riksdagen tillfälle att
betänkande
1986/87:26
om forskning (prop. 1986/87: 80 jämte bil. 6 1986/87:26
delvis samt prop. 1986/87: 100 delvis)
ÅTTONDE HUVUDTITELN
I detta betänkande behandlas förslag som regeringen förelagt riksdagen i
proposition 1986/87: 80 jämte bilaga 6 (utbildningsdepartementet) med undantag
av avsnitten Kulturverksamhet och Massmedier m.m. Vidare behandlas
förslag som regeringen förelagt riksdagen i proposition 1986/
87: 100 bilaga 10 (utbildningsdepartementet) under punkt I 3. Inredning och
utrustning av lokaler vid högskoleenheterna m. m. samt motioner som rör
forskningsfrågor.
1. Vissa för forskning och forskarutbildning
gemensamma frågor
Regeringen har i proposition 1986/87: 80
dels berett riksdagen tillfälle att
Ärendets gång
Förslag, Genomförd
Information saknas på webbplatsen.
Beredning, Genomförd
Information saknas på webbplatsen.
Debatt, Genomförd
Information saknas på webbplatsen.Beslut, Genomförd
Information saknas på webbplatsen.
Det här är ett utskottsbetänkande
Ett betänkande innehåller utskottens förslag till hur riksdagen ska besluta i olika ärenden. På den här sidan kan du följa ärendets gång och ta del av debatt och beslut.