om förändringar av gymnasieskolans utformning m.m. (prop. 1981/82:14)
Betänkande 1981/82:UbU5
Var är betänkandet nu?
Betänkandet är färdigbehandlat
Hela betänkandet
Utdrag ur betänkandet
UbU 1981/82:5
Utbildningsutskottets betänkande
1981/82:5
om förändringar av gymnasieskolans utformning m. m. (prop. 1981/
82:14)
Propositionen
Regeringen har i proposition 1981/82:14 (utbildningsdepartementet) föreslagit
riksdagen att
1. godkänna vad som i propositionen har förordats om mer samordnade
timplaner för de treåriga ekonomiska, humanistiska, samhällsvetenskapliga
och naturvetenskapliga linjerna samt den fyraåriga tekniska linjen i
gymnasieskolan,
2. godkänna vad som i propositionen har förordats om att länsskolnämnderna
inte längre skall få ge tillstånd till mindre och fler grupper i
gymnasieskolan än bestämmelserna medger,
3. godkänna vad som i propositionen har förordats om timreduktioner
vid små undervisningsgrupper i gymnasieskolan,
4.
Utbildningsutskottets betänkande
1981/82:5
om förändringar av gymnasieskolans utformning m. m. (prop. 1981/
82:14)
Propositionen
Regeringen har i proposition 1981/82:14 (utbildningsdepartementet) föreslagit
riksdagen att
1. godkänna vad som i propositionen har förordats om mer samordnade
timplaner för de treåriga ekonomiska, humanistiska, samhällsvetenskapliga
och naturvetenskapliga linjerna samt den fyraåriga tekniska linjen i
gymnasieskolan,
2. godkänna vad som i propositionen har förordats om att länsskolnämnderna
inte längre skall få ge tillstånd till mindre och fler grupper i
gymnasieskolan än bestämmelserna medger,
3. godkänna vad som i propositionen har förordats om timreduktioner
vid små undervisningsgrupper i gymnasieskolan,
4.
Ärendets gång
Förslag, Genomförd
Information saknas på webbplatsen.
Beredning, Genomförd
Information saknas på webbplatsen.
Debatt, Genomförd
Information saknas på webbplatsen.
Avslutad, Genomförd
Information saknas på webbplatsen.
Det här är ett utskottsbetänkande
Ett betänkande innehåller utskottens förslag till hur riksdagen ska besluta i olika ärenden. På den här sidan kan du följa ärendets gång och ta del av debatt och beslut.