Hur kan ny kunskap komma till bättre användning i skolan. Del 1

Rapport från riksdagen 2012/13:RFR10

Del 1
Hur kan ny kunskap komma till bättre användning i skolan

Del 1

ISSN
1653-0942

ISBN
978-91-86673-82-6

Riksdagstryckeriet, Stockholm, 2013

2012/13:RFR10

Förord

Genom forskning får vi hela tiden ny kunskap som kan vara till nytta för skolan. Men att omsätta ny kunskap i praktisk användning är ofta en svår konst som kräver god organisation och ihärdighet. I den svenska grundskolan i dag går omkring 900 000 elever som möter nära 85 000 lärare i fler än 4 600 skolor. För att ny kunskap ska komma eleverna till del behöver skolan utmärka sig som en modern och professionell kunskapsorganisation som regelmässigt kan ta till vara och integrera kunskapen. På uppdrag av utbildningsutskottet har en studie genomförts i syfte att öka förståelsen för hur ny kunskap kan komma till
Dokumentet är stort, klicka för att öppna på egen sida