Sök

Interpellation 2015/16:596 Samverkan för bästa skola av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Samverkan för bästa skola och det kunskapskontrakt som Moderaterna länge haft som förslag har många likheter. Det handlar om att rikta resurser till skolor och huvudmän som har stora utmaningar. Vi har

Inlämnad

2016-04-26

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Fråga 2015/16:1148 Skolsystemets förutsättningar att möta flyktingkrisen av Erik Ottoson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Det har till Sverige kommit ett stort antal människor flyende från oroliga delar av världen, varav många är barn som har behov av och rätt till en utbildning. Det svenska utbildningssystemet

Inlämnad

2016-04-26

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2015/16:594 Inriktningen för skydd av skog av Johan Hultberg M till Statsrådet Sven-Erik Bucht S I regleringsbrevet till Naturvårdsverket skriver regeringen att myndigheten tillsammans med Skogsstyrelsen ska utvärdera och revidera Nationell strategi för formellt skydd av skog i syfte att uppnå ett kostnadseffektivt

Inlämnad

2016-04-25

Besvarare

Klimat- och miljöminister Åsa Romson (MP)

Interpellation 2015/16:584 Biomomsen av Helena Bouveng M till Finansminister Magdalena Andersson S Alliansen försökte i de så kallade filmsamtalen med regeringen vara konstruktiva och var beredda att brett diskutera svensk films framtida finansiering. På en punkt har vi dock hela tiden varit tydliga: Vi säger nej till

Inlämnad

2016-04-21

Besvarare

Kultur- och demokratiminister Alice Bah Kuhnke (MP)

Fråga 2015/16:1135 Privatekonomi i skolan av Amir Adan M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Tidigare i år meddelade Finansinspektionen att våra unga invånares kunskaper i privatekonomi är oroväckande låga. Bland unga i åldrarna 1824 år som ännu inte har flyttat hemifrån upplevde så få som 27 procent att de visste

Inlämnad

2016-04-21

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Fråga 2015/16:1129 Dyslexi, hjälpmedel och nationella prov av Betty Malmberg M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP För elever med läs- och skrivsvårigheter är de nationella proven i årskurserna 3 och 6 särskilt påfrestande. Skolverket anser nämligen att elever i de årskurserna inte ska få använda sina ordinarie

Inlämnad

2016-04-20

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2015/16:550 Kemikalieinspektionens uppdrag av Jonas Jacobsson Gjörtler M till Klimat- och miljöminister Åsa Romson MP Ett av de främsta syftena med EU-samarbetet är att skapa en gemensam marknad där spelreglerna är lika, eller åtminstone likvärdiga, inom en rad områden. Med gemensamma regler skapas konkurrensneutralitet

Inlämnad

2016-04-13

Besvarare

Klimat- och miljöminister Åsa Romson (MP)

Fråga 2015/16:1100 Vattenförsörjningen på Öland av Jan R Andersson M till Klimat- och miljöminister Åsa Romson MP I stora delar av sydöstra Sverige har grundvattennivåerna under våren legat långt under de normala, och på många håll rapporteras det om rekordlåga nivåer. Öland tillhör de områden som är allra mest utsatta

Inlämnad

2016-04-12

Besvarare

Klimat- och miljöminister Åsa Romson (MP)

Fråga 2015/16:1097 Obligatorisk praktik av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Alltför många elever ångrar i dag sitt programval på gymnasiet och högskolan. Obligatorisk praktik i högstadiet skulle kunna ändra på detta. Att få praktisera på ett gymnasieprogram kan ge elever en bättre bild av hur

Inlämnad

2016-04-11

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Fråga 2015/16:1096 Tillgängliggörande av forskning i skolan av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Forskning visar att barn som arbetar med både tallinjen och arbetsminnet för att lära sig matematik får förståelse för matematiken både lättare och snabbare. Torkel Klingberg, professor i neurovetenskap,

Inlämnad

2016-04-11

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Fråga 2015/16:1095 Sämre resultat i matematik och läsning av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sedan 1990-talet har svenska grundskoleelevers matematikkunskaper konstant försämrats. Grundläggande kunskaper i matematik är helt nödvändiga för många människors vardagsliv och möjligheter på arbetsmarknaden.

Inlämnad

2016-04-11

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Fråga 2015/16:1094 Sämre resultat i matematik av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Sedan 1990-talet har svenska grundskoleelevers matematikkunskaper konstant försämrats. Grundläggande kunskaper i matematik är helt nödvändiga för många människors vardagsliv och möjligheter på arbetsmarknaden. Undervisningstiden

Inlämnad

2016-04-11

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Fråga 2015/16:1089 Hot mot skolan av Ida Drougge M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Händelserna i november i Trollhättan och skolhoten i Borås tyder på att det finns en ny sorts kriminalitet i Sverige. Elever och personal utsätts tyvärr i större utsträckning än tidigare för allvarliga hot och brott. Vi måste

Inlämnad

2016-04-11

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2015/16:537 Renovering av Kungliga Operan av Olof Lavesson M till Kultur- och demokratiminister Alice Bah Kuhnke MP I samband med regeringens budgetproposition för 2014 aviserade dåvarande kulturministern Lena Adelsohn Liljeroth en ombyggnad av Kungliga Operan till ett värde av 2 miljarder kronor. I samband

Inlämnad

2016-04-07

Besvarare

Kultur- och demokratiminister Alice Bah Kuhnke (MP)

Interpellation 2015/16:529 Samverkan för bästa skola av Maria Stockhaus M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Samverkan för bästa skola och det kunskapskontrakt som Moderaterna länge haft som förslag har många likheter. Det handlar om att rikta resurser till skolor och huvudmän som har stora utmaningar. Vi har

Inlämnad

2016-04-04

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Fråga 2015/16:1050 Översyn av strandskyddet av Ewa Thalén Finné M till Klimat- och miljöminister Åsa Romson MP Många människor vill kunna bo nära vatten, och här kan inte minst vår landsbygd erbjuda unika möjligheter med en god livskvalitet. För att öka attraktionskraften ytterligare för bosättning utanför storstäderna

Inlämnad

2016-03-31

Besvarare

Klimat- och miljöminister Åsa Romson (MP)

Fråga 2015/16:1023 Statligt stöd till kommuner med många nyanlända elever av Anette Åkesson M till Utbildningsminister Gustav Fridolin MP Regeringen har fördelat 200 miljoner kronor till de kommuner som tagit emot en relativt stor andel asylsökande och kommunplacerade barn och ungdomar. Efter höstens stora tillströmningar

Inlämnad

2016-03-23

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Fråga 2015/16:1022 Statligt stöd till kommuner med många nyanlända elever av Anette Åkesson M till Finansminister Magdalena Andersson S Regeringen har fördelat 200 miljoner kronor till de kommuner som tagit emot en relativt stor andel asylsökande och kommunplacerade barn och ungdomar. Efter höstens stora tillströmningar

Inlämnad

2016-03-23

Besvarare

Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Interpellation 2015/16:507 Antalet riksintressen vid bostadsbyggande av Edward Riedl M till Klimat- och miljöminister Åsa Romson MP Bostadsbristen i Sverige har övergått i en akut bostadskris. Krisen hämmar samhällsutvecklingen genom att försvåra för städernas tillväxt och den ekonomiska tillväxten för hela landet. Företagare

Inlämnad

2016-03-22

Besvarare

Klimat- och miljöminister Åsa Romson (MP)

Interpellation 2015/16:506 Kommunala naturreservat av Edward Riedl M till Klimat- och miljöminister Åsa Romson MP Sverige står inför en akut bostadskris. Bristen på bostäder är enorm runt om i landet, vilket hämmar tillväxten och den enskildes frihet. Studenter tvingas välja bort utbildningar på grund av att det inte

Inlämnad

2016-03-22

Besvarare

Klimat- och miljöminister Åsa Romson (MP)