Anna Ekström (S)
Tidigare utbildningsminister
- Parti
- Socialdemokraterna
- Titel
- Jur.kand.
- Född år
- 1959
- Adress
- Sveriges riksdag, 100 12 Stockholm
Alla uppdrag
Utbildningsdepartementet
- Utbildningsminister
- 2022-10-07 – 2022-10-18
- Utbildningsminister
- 2021-02-05 – 2022-10-06
- Utbildningsminister
- 2019-01-21 – 2021-02-04
- Statsråd
- 2016-09-13 – 2019-01-21
Biografi
Uppgifterna i biografin är information som ledamoten har lämnat till skriften Fakta om folkvalda.
Uppdrag inom riksdag och regering
Statsråd (gymnasie- och kunskapslyftsminister), Utbildningsdepartementet 160913-190121. Utbildningsminister, Utbildningsdepartementet 190121-.
Föräldrar
Riksåklagaren Torsten Jonsson och Birgitta Jonsson, f. Gyllenhammar.
Utbildning
Historia, Stockholms universitet 80. Jur.kand., Stockholms universitet 88. Riksdagens stenografiutbildning 89.
Anställningar
Tingsnotarie, Huddinge tingsrätt 88-90. Biträdande sekreterare, LOA-utredningen 90-92. Sekreterare, arbetsdomstolen 92-98. Sekreterare, 1995 års arbetsrättskommission 95-96. Ämnessakkunnig, Statsrådsberedningen 97-98. Statssekreterare, Arbetsmarknadsdepartementet 98-99. Statssekreterare, Näringsdepartementet 99-01. Generaldirektör, Statens skolverk 11-16.
Uppdrag inom statliga myndigheter m.m.
Ordförande, ILO-kommittén 98-01. Ledamot, EU:s högnivågrupp för sysselsättning 03. Ordförande, Delegationen för jämställdhet i förskolan 03-06. Vice ordförande, Uppsala universitets konsistorium 03-13. Ledamot, Globaliseringsrådet 07-09. Ordförande, Delegationen för jämställdhet i skolan 08-10. Ledamot, Nationalkommittén för Raoul Wallenberg och Raoul Wallenberg Academy 12-16. Ordförande, Linköpings universitets styrelse 13-16. Ordförande, 2015 års skolkommission 15-16.
Uppdrag inom förenings- och näringsliv
Ordförande, SACO/SRs studeranderåd 85-87. Ordförande, Akademikernas Erkända Arbetslöshetskassa 01-11. Styrelseledamot, Europafacket, EFS 01-11. Ordförande, Saco (omvald 2005 och 2009) 01-11. Styrelseledamot, Första AP-fonden 02-11. Styrelseledamot AMS, 02-07. Styrelseledamot, Bruegel (Europeisk tankesmedja) 07-16. Styrelseledamot, svenska Transparency International 08-11.
Sagt och gjort
Här hittar du det ledamoten har sagt och gjort i riksdagen. Det kan gälla motioner, anföranden i kammaren eller interpellationer och skriftliga frågor till regeringen. Här hittar du även det som regeringens ministrar har sagt och gjort i riksdagen. Använd filtren för att hitta bland dokumenten. Innehållet är sorterat i datumordning, där det senaste visas högst upp.
Dyslexi och nationella prov
Svar på skriftlig fråga 2019/20:753 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
U2020/00146/S Utbildningsdepartementet Utbildningsministern Till riksdagen Svar på fråga 2019/20:753 av Betty Malmberg (M) Dyslexi och nationella prov Betty Malmberg har frågat mig vilka åtgärder jag kommer att vidta för att elever med dyslexi inte ska behöva uppfatta sig som missgynnade då de skriver nationella prov.- Svarsdatum
- 2020-01-22
- Frågeställare
- Betty Malmberg (M)
Bristen på hantverkare
Svar på skriftlig fråga 2019/20:727 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
U2020/ 00049/GV Utbildningsdepartementet Utbildningsministern Till riksdagen Svar på fråga 2019/20:727 av Lotta Finstorp (M) Bristen på hantverkare Lotta Finstorp har frågat mig om jag avser att vidta några åtgärder på nationell nivå för att öka antalet sökande till de gymnasiala hantverks-utbildningarna. Jag delar- Svarsdatum
- 2020-01-15
- Frågeställare
- Lotta Finstorp (M)
Inkonsekvent utdelning av statsbidrag
Svar på skriftlig fråga 2019/20:687 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Svar på fråga 2019/20:687 av Jonas Andersson i Linköping (SD) Inkonsekvent utdelning av statsbidrag Jonas Andersson i Linköping har frågat mig om jag anser på en generell nivå att det är rimligt att organisationer med myndighetsuppdrag utbetalar statsbidrag till en organisation vars medlemsorganisation av en annan myndighet- Svarsdatum
- 2020-01-10
- Frågeställare
- Jonas Andersson i Linköping (SD)
Friskolor och redovisning av uppgifter
Svar på skriftlig fråga 2019/20:668 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
U2019/04436/GV Utbildningsdepartementet Utbildningsministern Till riksdagen Svar på fråga 2019/20:668 av Roger Haddad (L) Friskolor och redovisning av uppgifter Roger Haddad har frågat mig vilka åtgärder jag som minister och regeringen avser att vidta för att skollagen ska omfatta även fristående skolor när det gäller- Svarsdatum
- 2020-01-10
- Frågeställare
- Roger Haddad (L)
Resultaten av PISA-mätningarna
Svar på skriftlig fråga 2019/20:660 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Svar på fråga 2019/20:660 av Ann-Sofie Lifvenhage (M) Resultaten av PISA-mätningarna Ann-Sofie Lifvenhage har frågat mig vilka konkreta åtgärder jag och regeringen avser att vidta för att öka andelen elever som deltar i undersökningen framöver så att vi får tillförlitliga svar och därmed kan se resultatet som en temperaturmätare- Svarsdatum
- 2020-01-10
- Frågeställare
- Ann-Sofie Lifvenhage (M)
Lärares arbetsbelastning
Svar på skriftlig fråga 2019/20:659 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Svar på fråga 2019/20:659 av Ann-Sofie Lifvenhage (M) Lärares arbetsbelastning Ann-Sofie Lifvenhage har frågat mig vilka åtgärder jag och regeringen vidtar för att lätta på lärares arbetsbelastning genom digitala nationella prov för enhetlig och smidig rättning. Sedan hösten 2017 arbetar Skolverket, på uppdrag av regeringen,- Svarsdatum
- 2020-01-10
- Frågeställare
- Ann-Sofie Lifvenhage (M)
Kunskapsmålen i skolan
Svar på skriftlig fråga 2019/20:576 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
U2019/04156/S Utbildningsdepartementet Utbildningsministern Till riksdagen Svar på fråga 2019/20:576 av Marie-Louise Hänel Sandström (M) Kunskapsmålen i skolan Marie-Louise Hänel Sandström har frågat mig när jag avser att tillsätta en ny särskild utredare till Utredningen om elevers möjligheter att nå kunskapskraven- Svarsdatum
- 2019-12-18
- Frågeställare
- Marie-Louise Hänel Sandström (M)
Kost och hälsa i den nya kursplanen
Svar på skriftlig fråga 2019/20:524 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
U2019/04041/S Utbildningsdepartementet Utbildningsministern Till riksdagen Svar på fråga 2019/20:524 av Ulrika Jörgensen (M) Kost och hälsa i den nya kursplanen Ulrika Jörgensen har frågat mig om jag kommer att ställa mig bakom Skolverkets förslag, där det i den nya kursplanen saknas viktiga delar om kostens och rörelsens- Svarsdatum
- 2019-12-11
- Frågeställare
- Ulrika Jörgensen (M)
Allemansrättens plats i läroplanen
Svar på skriftlig fråga 2019/20:412 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Svar på fråga 2019/20:412 av Kjell-Arne Ottosson (KD) Allemansrättens plats i läroplanen Kjell-Arne Ottosson har frågat mig hur jag avser att agera för att upprätthålla kunskapskraven om allemansrätten. Statens skolverk arbetar med att ta fram förslag till reviderade kurs- och ämnesplaner. Syftet är bl.a. att fakta och- Svarsdatum
- 2019-11-27
- Frågeställare
- Kjell-Arne Ottosson (KD)
Skolverkets förslag till ändrade kursplaner
Svar på skriftlig fråga 2019/20:379 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
U2019/03760/S U2019/03777/S Utbildningsdepartementet Utbildningsministern Till riksdagen Svar på fråga 2019/20:361 av Boriana Åberg (M) Sveriges nationalsång i kursplanen för musik och fråga 2019/20:379 av Roland Utbult (KD) Skolverkets förslag till ändrade kursplaner Boriana Åberg har frågat mig vilka åtgärder som- Svarsdatum
- 2019-11-20
- Frågeställare
- Roland Utbult (KD)
Sveriges nationalsång i kursplanen för musik
Svar på skriftlig fråga 2019/20:361 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
U2019/03760/S U2019/03777/S Utbildningsdepartementet Utbildningsministern Till riksdagen Svar på fråga 2019/20:361 av Boriana Åberg (M) Sveriges nationalsång i kursplanen för musik och fråga 2019/20:379 av Roland Utbult (KD) Skolverkets förslag till ändrade kursplaner Boriana Åberg har frågat mig vilka åtgärder som- Svarsdatum
- 2019-11-20
- Frågeställare
- Boriana Åberg (M)
Elevhälsans roll i att möta elever med psykisk ohälsa
Svar på skriftlig fråga 2019/20:327 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
U2019/03717/S Utbildningsdepartementet Utbildningsministern Till riksdagen Svar på fråga 2019/20:327 av Clara Aranda (SD) Elevhälsans roll i att möta elever med psykisk ohälsa Clara Aranda har frågat mig hur jag ser på att förstärka elevhälsans roll med syftet att möta och behandla psykisk ohälsa hos elever. En trygg- Svarsdatum
- 2019-11-20
- Frågeställare
- Clara Aranda (SD)
Långa handläggningstider för lärarlegitimationer
Svar på skriftlig fråga 2019/20:308 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
U2019/03653/S Utbildningsdepartementet Utbildnings ministern Till riksdagen Svar på fråga 2019/20:308 av Roger Haddad (L) Långa handläggningstider för lärarlegitimationer Roger Haddad har frågat mig vilka initiativ jag och regeringen kommer att vidta i närtid för att korta handläggningstiderna så att fler lärare- Svarsdatum
- 2019-11-13
- Frågeställare
- Roger Haddad (L)
Idrottsutbildningarnas framtid
Svar på skriftlig fråga 2019/20:221 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
U2019/ 03498/GV Utbildningsdepartementet Utbildningsministern Till riksdagen Svar på fråga 2019/20:221 av Maria Stockhaus (M) Idrottsutbildningarnas framtid Maria Stockhaus har frågat mig när jag avser att tillsätta en utredning om möjligheterna att införa särskilda regleringar för idrottsgymnasier som möter olika- Svarsdatum
- 2019-10-30
- Frågeställare
- Maria Stockhaus (M)
Mer tid för historieämnet i skolan
Svar på skriftlig fråga 2019/20:203 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
U2019/03439/S Utbildningsdepartementet Utbildningsministern Till riksdagen Svar på fråga 2019/20:203 av Roger Haddad (L) Mer tid för historieämnet i skolan Roger Haddad har frågat mig när regeringen kommer att initiera en översyn eller en större revidering av timplanen i syfte att långsiktigt lösa problemet med exempelvis- Svarsdatum
- 2019-10-23
- Frågeställare
- Roger Haddad (L)
Hantering av ordningsproblem i skolan
Svar på skriftlig fråga 2019/20:103 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
U2019/03252/S Utbildningsdepartementet Utbildningsministern Till riksdagen Svar på fråga 2019/20:103 av Jörgen Grubb (SD) Hantering av ordningsproblem i skolan Jörgen Grubb har frågat om jag accepterar att en stor del av lärarna är rädda för att ingripa när elever stökar till det i klassrummet, och om inte, vilka- Svarsdatum
- 2019-10-16
- Frågeställare
- Jörgen Grubb (SD)
Pojkars skolresultat
Svar på skriftlig fråga 2019/20:86 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Svar på fråga 2019/20:86 av Ebba Hermansson (SD) Pojkars skolresultat Ebba Hermansson (SD) har frågat mig om vilka åtgärder jag ämnar vidta för att flickor och pojkar ska mötas av lika förväntningar i skolan. Jag vill inleda med att understryka vikten av att skillnaderna i skolresultat mellan flickor och pojkar måste- Svarsdatum
- 2019-10-09
- Frågeställare
- Ebba Hermansson (SD)
Påtvingat deltagande för svenska grundskoleelever i sammankomster för opinionsbildning
Svar på skriftlig fråga 2019/20:69 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
U2019/03183/S Utbildningsdepartementet Utbildningsministern Till riksdagen Svar på fråga 2019/20:69 av Mikael Strandman (SD) Påtvingat deltagande för svenska grundskoleelever i sammankomster för opinionsbildning Mikael Strandman har frågat mig hur jag ämnar hantera påtvingat deltagande för svenska grundskoleelever- Svarsdatum
- 2019-10-09
- Frågeställare
- Mikael Strandman (SD)
Elevers möjligheter att utveckla sitt nationella minoritetsspråk
Svar på skriftlig fråga 2019/20:45 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
U2019/ 03105/S Utbildningsdepartementet Utbildningsministern Till riksdagen Svar på fråga 2019/20:45 av Linda Ylivainio (C) Elevers möjligheter att utveckla sitt nationella minoritetsspråk Linda Ylivainio har frågat mig om jag tänker ta några initiativ i linje med betänkandet Nationella minoritetsspråk i skolan förbättrade- Svarsdatum
- 2019-10-02
- Frågeställare
- Linda Ylivainio (C)
Kulturskolan
Svar på skriftlig fråga 2019/20:25 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
U2019/ 03050/S Utbildningsdepartementet Utbildnings ministern Till riksdagen Svar på fråga 2019/20:24 och 2019/20:25 av Per Lodenius (C) Kulturskolan Per Lodenius har frågat mig hur jag avser att agera när det gäller möjligheten till undervisning i kulturskola under skoltid för att uppfylla målet att alla barn ska- Svarsdatum
- 2019-09-25
- Frågeställare
- Per Lodenius (C)