Protokoll utskottssammanträde 2016/17:22

Utskottens protokollUtbildningsutskottets protokoll 2016/17:22

UTBILDNINGSUTSKOTTET

PROTOKOLL	UTSKOTTSSAMMANTRÄDE 2016/17:22
DATUM	2017-02-02
TID	10:00–11:05 11:15–12:00
NÄRVARANDE	Se bilaga 1

	EU-överläggning med regeringen enligt RO 7 kap. 12 § om att investera i Europas ungdomar med fokus på Europeiska solidaritetskåren Utskottet överlade med statssekreteraren Helene Öberg, departementsrådet Håkan Emsgård och departementssekreteraren Karl Sälgström, samtliga från Utbildningsdepartementet, om att investera i Europas ungdomar med fokus på Europeiska solidaritetskåren. Underlag för överläggningen Promemoria från Utbildningsdepartementet (dnr 1138-2016/17). Regeringens förslag till svensk ståndpunkt Regeringen välkomnar kommissionens intentioner att fortsatt minska ungdomsarbetslösheten i medlemsstaterna genom insatser riktade till ungdomar. Regeringen delar också kommissionens ambition att öka ungdomars engagemang i samhället. Regeringen har framfört att det är viktigt att tydlig information ges kring ansvarsfördelning och att nationell kompetens beaktas vid utformningen av den europeiska solidaritetskåren. Regeringen har pekat på vikten av att förslaget klargör hur solidaritetskåren är tänkt att komplettera redan existerande aktiviteter. Regeringen har även drivit skrivningar om kostnadseffektivt i förslaget för att säkerställa en effektiv användning av EU-medel och därtill bl.a. klargöra de administrativa kostnaderna kopplade till förslaget. Först när en sådan analys presenterats kan regeringen slutligt ta ställning till förslaget. Regeringen föreslår att Sverige stödjer förslaget till rådsslutsatser. Utskottet Ordföranden konstaterade att det fanns stöd för regeringens nu redovisade ståndpunkt. Denna paragraf förklarades omedelbart justerad.
	EU-överläggning med regeringen enligt RO 7 kap. 12 § om inkludering och mångfald för att åstadkomma en kvalitativ utbildning för alla Utskottet överlade med statssekreteraren Helene Öberg, departementsrådet Håkan Emsgård och departementssekreteraren Karl Sälgström, samtliga från Utbildningsdepartementet, om inkludering och mångfald för att åstadkomma en kvalitativ utbildning för alla. Underlag för överläggningen Promemoria från Utbildningsdepartementet (dnr 1139-2016/17). Regeringens förslag till svensk ståndpunkt Regeringen välkomnar rådsslutsatserna som ligger i linje med en av Sveriges huvudprioriteringar för skolan: att skapa en jämlik skola för alla elever. Regeringen anser också att det är viktigt att poängtera att rådsslutsatserna inte är rättsligt bindande och inte medför några budgetära konsekvenser. Utskottet Ordföranden konstaterade att det fanns stöd för regeringens nu redovisade ståndpunkt, med ett tillägg om att främja både likvärdighet och en högkvalitativ utbildning. Denna paragraf förklarades omedelbart justerad.
	EU-överläggning med regeringen enligt RO 7 kap. 12 § om den europeiska terminen med fokus på elever och studenters olika behov, likvärdighet, digital kompetens och frågor om tvärgående färdigheter och demokratiska värderingar Utskottet överlade med statssekreteraren Helene Öberg, departementsrådet Håkan Emsgård och departementssekreteraren Karl Sälgström, samtliga från Utbildningsdepartementet, om den europeiska terminen med fokus på elever och studenters olika behov, likvärdighet, digital kompetens och frågor om tvärgående färdigheter och demokratiska värderingar. Underlag för överläggningen Promemoria från Utbildningsdepartementet (dnr 1140-2016/17). Regeringens förslag till svensk ståndpunkt Regeringen välkomnar inriktningen på riktlinjedebatten. Det är viktigt att utbildningsministrarna får en möjlighet att diskutera dessa frågor innan EU:s stats- och regeringschefer ger vägledning till medlemsländerna i genomförandet av och rapporteringen inom den europeiska terminen och EU:s tillväxt- och sysselsättningsstrategi Europa 2020 bl.a. med utgångspunkt i den årliga tillväxtöversikten. Sverige föreslås ta upp vikten av att samarbeta på europeisk nivå inom utbildningsområdet genom i huvudsak erfarenhetsutbyte. Det är även viktigt att framhålla att fokus bör vara på följande: Utbildningens bredare roll i samhället utöver att vara ett verktyg för en väl fungerande arbetsmarknad. En snabb etablering av vuxna utrikes födda genom bland annat vuxenutbildningen. Nyanlända i skolan är fortsatt en viktig fråga för integration och etablering i samhället. Vikten av en sammanhållen skola där likvärdigheten främjas. Gällande de grundläggande värderingarna, det vill säga fråga 1, så arbetar den svenska grundskolan, gymnasieskolan och även förskolan med detta på många olika sätt. I läroplanerna understryks att utbildning ska förmedla respekt för mänskliga rättigheter och de grundläggande demokratiska värderingar som det svenska samhället vilar på. Demokrati finns med som ett centralt innehåll i både kurs- och ämnesplaner. Den 1 januari 2017 ändrades även reglerna om aktiva åtgärder mot diskriminering i skolan. Vad gäller fråga 2 och 3 så är det viktigt att framföra att individer inom till exempel vuxenutbildning kan studera inom flera olika delar av vuxenutbildningen samtidigt och kombinera utbildning med andra aktiviteter om individen har ett behov av detta. Utskottet Ordföranden konstaterade att det fanns majoritet för regeringens nu redovisade ståndpunkt, med tilläggen att regeringen ska notera den nationella kompetensen på området och särskilt betona demokratiska värderingar. Sverigedemokraterna anmälde en avvikande mening om att fokus i regeringens ståndpunkt snarare bör ligga på andra aspekter, såsom elevers och studenters olika behov samt likvärdighet, än på demokratiska värderingar. Denna paragraf förklarades omedelbart justerad.
	Information från Sveriges ständiga representation vid Europeiska Unionen Utbildningsrådet Åsa Petri, från Sveriges ständiga representation vid Europeiska Unionen, informerade om aktuella EU-frågor.
	Justering av protokoll Utskottet justerade protokoll 2016/17:21.
	Anmälningar Inkomna skrivelser anmäldes enligt bilaga 2.
	Inkomna EU-dokument och EU-blad Inkomna EU-dokument och EU-blad anmäldes enligt bilaga 3.
	Kunskap i samverkan - för samhällets utmaningar och stärkt konkurrenskraft (UbU12) Utskottet behandlade proposition 2016/17:50 och motioner. Ärendet bordlades.
	Gymnasieskolan (UbU15) Utskottet behandlade motioner. Ärendet bordlades.
	En försöksverksamhet med betyg från och med årskurs 4 (UbU10) Utskottet fortsatte behandlingen av proposition 2016/17:46 och motioner. Ärendet bordlades.
	Utskottsresa Utskottet diskuterade kommande utskottsresa. Frågan bordlades.
	Nästa sammanträde Nästa sammanträde äger rum tisdagen den 14 februari 2017 kl. 11.00.
Vid protokollet Amelie Andersson Justeras tisdagen den 14 februari 2017 Lena Hallengren

UTBILDNINGSUTSKOTTET

NÄRVAROFÖRTECKNING

Bilaga 1 till protokoll 2016/17:22

§ 1–10

§ 11–12

N

V

N

V

N

V

N

V

N

V

N

V

N

V

LEDAMÖTER

Lena Hallengren (S), ordförande

X

X

Christer Nylander (L), vice ordförande

X

X

Camilla Waltersson Grönvall (M)

X

X

Thomas Strand (S)

X

X

Betty Malmberg (M)

X

X

Caroline Helmersson Olsson (S)

X

X

Stefan Jakobsson (SD)

X

X

Michael Svensson (M)

X

X

Håkan Bergman (S)

X

X

Ulrika Carlsson (C)

X

Elisabet Knutsson (MP)

X

X

Erik Bengtzboe (M)

X

X

Gunilla Svantorp (S)

X

X

Robert Stenkvist (SD)

X

X

Daniel Riazat (V)

X

X

Annica Eclund (KD)

X

X

Roza Güclü Hedin (S)

X

X

SUPPLEANTER

Lena Emilsson (S)

Maria Stockhaus (M)

Eva Sonidsson (S)

Ida Drougge (M)

O

O

Olle Thorell (S)

Marianne Pettersson (S)

Fredrik Christensson (C)

Niclas Malmberg (MP)

Hanif Bali (M)

Patrik Lundqvist (S)

Christina Östberg (SD)

Roger Haddad (L)

Linda Snecker (V)

Magnus Oscarsson (KD)

Sanne Lennström (S)

Richard Jomshof (SD)

Nina Kain (SD)

Emma Hult (MP)

Per Lodenius (C)

Lotta Johnsson Fornarve (V)

Sofia Damm (KD)

Maria Weimer (L)

Christina Örnebjär (L)

Ida Karkiainen (S)

Larry Söder (KD)

Ann-Charlotte Hammar Johnsson (M)

Åsa Eriksson (S)

Alexandra Anstrell (M)

N = Närvarande

X = ledamöter som deltagit i handläggningen

V = Votering

O = ledamöter som härutöver har varit närvarande