Utbildning om hedersrelaterat våld och förtryck
Svar på skriftlig fråga 2018/19:447 besvarad av Statsrådet Åsa Lindhagen (MP)
Svar på skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
S2019/01447/JÄM
Arbetsmarknadsdepartementet
Jämställdhetsministern
Till riksdagen
Svar på fråga 2018/19:447 av Johanna Rantsi (M)
Utbildning om hedersrelaterat våld och förtryck
Johanna Rantsi har frågat mig om jag avser att ta några initiativ för att utbilda berörda yrkesgrupper om hedersrelaterat våld och förtryck.
Hedersrelaterat våld och förtryck innebär allvarliga kränkningar av mänskliga rättigheter. För regeringen är insatser mot detta våld och förtryck prioriterade. Alla har rätt att leva ett liv i frihet utan förtryck.
Jag delar Johanna Rantsis synpunkt att skolan har en central roll i detta sammanhang. Under förra mandatperioden tog regeringen flera, ännu pågående initiativ för att öka kompetensen om hedersrelaterat våld och förtryck i olika yrkesgrupper. Anställda i skolväsendet har en skyldighet att anmäla oro till socialnämnden vid misstankar om att ett barn, av olika anledningar, riskerar att fara illa. Statens skolverk och Socialstyrelsen har ett gemensamt uppdrag att genomföra ett utvecklingsarbete 2017–2020 som syftar till att förbättra samverkan mellan elevhälsan, hälso- och sjukvården och socialtjänsten så att barn och unga får tidiga och samordnade insatser. Därtill har Skolverket nyligen reviderat ett stödmaterial om hur skolans personal kan arbeta med frågor som rör hedersrelaterat våld och förtryck.
Den fråga Johanna Rantsi lyfter om utbildning är mycket viktig. Enligt den överenskommelse regeringspartierna har slutit med Centerpartiet och Liberalerna ska kompetensen om hedersrelaterat våld öka. Regeringen avser att återkomma i denna fråga.
Stockholm den 2 april 2019
Åsa Lindhagen
Skriftlig fråga 2018/19:447 av Johanna Rantsi (M) (Besvarad 2019-04-02)
Fråga 2018/19:447 Utbildning om hedersrelaterat våld och förtryck
av Johanna Rantsi (M)
till Statsrådet Åsa Lindhagen (MP)
I dag lever många barn och vuxna under hedersrelaterat våld och förtryck. Kontroll av flickors och kvinnors sexualitet är central i en hederskontext och baseras på att individen är underordnad kollektivet. Bevakning är medlet för att hålla hedern intakt, och detta innebär en begränsning och kontroll av individers tillvaro. Det kan ta sig uttryck i till exempel bortgifte, oskuldskontroller eller en begränsning av vem man får umgås med.
För att bekämpa hedersrelaterat våld och förtryck behöver Sverige bli bättre på att upptäcka och förebygga desamma. Skolan är en central del i detta då det är en plats som barn och unga vistas mycket i. I dag har vi skolor med moralpoliser och barn som vaktar varandra för att säkerställa att man inte bryter mot hedersnormer genom att till exempel umgås med ”fel” person, vilket bland annat vittnades om bland skolpersonal i Göteborg förra året. För att upptäcka hedersrelaterat våld och förtryck krävs medvetenhet och kunskap. För att bekämpa hedersrelaterad problematik krävs samverkan mellan myndigheter. I januariöverenskommelsen står att läsa att ”arbetet mot heder ska öka i skolorna”. Samtidigt behöver då konstateras att det krävs bättre utbildning om hedersrelaterat våld och förtryck bland berörda yrkesgrupper.
Med anledning av detta vill jag fråga statsrådet Åsa Lindhagen:
Avser statsrådet att ta några initiativ för att utbilda berörda yrkesgrupper om hedersrelaterat våld och förtryck?
Intressenter
Frågeställare
Besvarad av
Svar på skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.