Islamiska influenser i svenska skolor
Svar på skriftlig fråga 2024/25:1192 besvarad av Statsrådet Lotta Edholm (L)
Svar på skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
Svar på fråga 2024/25:1192 Islamiska influenser i svenska skolor
till Statsrådet Lotta Edholm (L)
Svar på fråga 2024/25:1192 av Nima Gholam Ali Pour (SD)
Islamiska influenser i svenska skolor
Nima Gholam Ali Pour har frågat mig om hur jag avser att agera för att förhindra att svenska förskolors och skolors verksamhet påverkas av islamiska influenser i konflikt med skollagen.
Alla barn har rätt till utbildning. Barn som är bosatta i Sverige har dessutom skolplikt vilket innebär att de också har en skyldighet att gå i skolan och delta i den verksamhet som anordnas för att ge den avsedda utbildningen. Det är barnets vårdnadshavare som ansvarar för att barnet kommer till skolan och deltar i utbildningen (7 kap. 20 § skollagen [2010:800]). Vidare ansvarar hemkommunen för att skolpliktiga barn får den utbildning de har rätt till, och huvudmannen för den skola där en elev är inskriven ska se till att eleven fullgör sin skolgång (7 kap. 21–22 §§ skollagen).
För att inte behöva gå till skolan ska barnet ha ett giltigt skäl att vara frånvarande, till exempel sjukdom eller beviljad ledighet. Precis som frågeställaren skriver kan kortare ledighet beviljas på grund av exempelvis vissa resor, familjehögtider eller religiösa högtider. Vårdnadshavaren måste ansöka om ledigheten och skolan gör sedan en bedömning i varje enskilt fall. Det är rektorn som beslutar om eleven får vara ledig eller inte.
Barn och elever ska utifrån sin rätt till religionsfrihet, enligt regeringsformen, såväl som Europakonventionen och barnkonventionen (vilka gäller som svensk lag), ha möjlighet att ge uttryck för såväl sin tro som att avstå från att delta i konfessionella inslag i utbildningen. Jag vill vara väldigt tydlig med att barn och elever inte ska tvingas att utöva trosuppfattning eller följa religiösa seder och traditioner mot sin vilja. All personal i skolväsendet är skyldiga att anmäla misstankar om att barn far illa till socialnämnden, oavsett hur det tar sig uttryck.
Min och regeringens självklara uppfattning är att all utbildning i skolan ska utgå från kravet på saklighet och allsidighet och detta framgår tydligt av skollagen. Det är sedan huvudmannen för skolan som avgör hur undervisningen ska utformas och bedrivas enligt gällande lagstiftning.
Stockholm den 28 maj 2025
Lotta Edholm
Skriftlig fråga 2024/25:1192 av Nima Gholam Ali Pour (SD) (Besvarad 2025-05-28)
Fråga 2024/25:1192 Islamiska influenser i svenska skolor
av Nima Gholam Ali Pour (SD)
till Statsrådet Lotta Edholm (L)
Sydsvenskan rapporterade den 22 april att var fjärde grundskoleelev i Malmö var borta eller ledig under den islamiska högtiden eid al-fitr. En fjärdedel av dessa skolkade.
Av Malmös 33 950 elever var 9 034 borta hela dagen den 31 mars. I jämförelse brukar omkring åtta procent av eleverna i Malmö vara borta en vanlig skoldag på grund av sjukdom eller andra anledningar. I skolorna i Rosengård, där det bor många muslimer, var frånvaron högre än 60 procent.
I Sverige råder skolplikt. Däremot kan rektorn besluta om att bevilja kortare eller längre ledighet. Kortare ledighet kan beviljas på grund av till exempel vissa resor, familjehögtider eller religiösa högtider.
Det är problematiskt att en fjärdedel av eleverna är frånvarande på grund av en islamisk högtid. Problemet ligger i att informella lediga dagar införs genom islamiska influenser i samhället. I grunden är det en konflikt mellan skollagen och islam. Det är viktigt att de ansvariga makthavarna agerar när sådana konflikter uppstår mellan religionen islam och skolan.
Flera andra sådana konflikter har uppstått de senaste åren, bland annat att personal implementerar slöjtvång i förskolor och att muslimska förskolebarn inte får tillstånd av sina vårdnadshavare att delta i de firanden som förskolorna har kring traditionella högtider som jul och lucia. I Malmö har grundskolenämnden även tagit fram en ”gemensam riktlinje till samtliga skolor gällande rutiner för barn som fastar”.
Islam får större och större inflytande över en utbildning som ska vara icke-konfessionell. Det här inflytandet växer genom kollektivt agerande från muslimer i Sverige.
Mot bakgrund av ovanstående önskas statsrådet Lotta Edholm svara på följande fråga:
Hur avser statsrådet att agera för att förhindra att svenska förskolors och skolors verksamhet påverkas av islamiska influenser i konflikt med skollagen?
Intressenter
Frågeställare
Besvarad av
Svar på skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.