Kunskapsbygget 2000 - del 2

Statens offentliga utredningar 2000:28

sou 2000 28 d2

SOU 2000:28

291





III
Hur tar vi oss till målet? Styrmedel
I och med kapitel 9 kommer vi över på resonemangen om hur man ska ta sig fram till målen för vuxenlärandet. Givet de allmänna utveck- lingstendenserna såsom de skisserats i kapitel 3 och 4, den beskrivning av det svenska utgångsläget på utbildningsområdet som getts i kapitlen
6–8
och visionerna om ett ”gott kunskapssamhälle” i kapitel 5 ställs nu frågan om vägen framåt. Kunskapslyftskommitténs huvudsakliga uppgift är, som redan diskuterats i avsnitt 5.3, att analysera och föreslå vilka
statliga
åtgärder som bör vidtas för att nå målen beträffande det livslånga lärandet för vuxna.
Vi kommer att gruppera förslagen på följande sätt. Kapitlen
9–11
handlar om ansvarsfördelning och finansiering