Ett förnyat programkontor
Statens offentliga utredningar 2006:10
Sammanfattning
Våra förslag syftar till att ge Internationella programkontoret för utbildningsområdet (IPK)
1.
förutsättningar att organisera sin verksamhet så att uppgiften att mobilisera det svenska utbildningssamhället för EU:s nya utbildningsprogram för livslångt lärande sätts i centrum,
2.
en starkare ställning i internationaliseringsarbetet inom utbildningsområdet med större möjligheter att se
EU-programmet
i relation till utbyte och samarbete i övrigt och till mobiliteten i stort.
Vi föreslår
att IPK:s uppdrag vidgas till att innefatta en tydlig strategisk roll i fråga om internationellt utbyte och mobilitet inom utbildningsområdet,
att IPK får ansvar för uppföljning och utvärdering avseende ”free movers”,
att de uppgifter i fråga om information
Våra förslag syftar till att ge Internationella programkontoret för utbildningsområdet (IPK)
1.
förutsättningar att organisera sin verksamhet så att uppgiften att mobilisera det svenska utbildningssamhället för EU:s nya utbildningsprogram för livslångt lärande sätts i centrum,
2.
en starkare ställning i internationaliseringsarbetet inom utbildningsområdet med större möjligheter att se
EU-programmet
i relation till utbyte och samarbete i övrigt och till mobiliteten i stort.
Vi föreslår
att IPK:s uppdrag vidgas till att innefatta en tydlig strategisk roll i fråga om internationellt utbyte och mobilitet inom utbildningsområdet,
att IPK får ansvar för uppföljning och utvärdering avseende ”free movers”,
att de uppgifter i fråga om information