Det blågula glashuset, - strukturell diskriminering i Sverige, del 2

Statens offentliga utredningar 2005:56

5 Utbildningsväsendet

5.1

Inledning

Forskning om strukturell diskriminering i utbildningsväsendet
1
måste förstås mot bakgrund av skolans särskilda roll i samhället. Skolan som institution har i det avseendet en roll i att skapa social utjämning och likvärdiga villkor, oavsett kön och sociokulturell bakgrund. I relation till etniska och religiösa minoriteter har utbildningsväsendet en viktig funktion i den integrationspolitik som strävar efter att uppnå likvärdiga rättigheter och möjligheter oavsett etniskt och kulturellt ursprung. Om det finns diskriminerande rutiner, vedertagna förhållningssätt och beteenden i utbildningssystemet som utgör hinder för etniska eller religiösa minoriteter är det därför särskilt alarmerande.
Skillnader i skolresultat får effekter för övergången