Att lära och leda - del 2
Statens offentliga utredningar 1999:63
SOU 1999:63
En forskningsstrategi för
255
12
En forskningsstrategi för lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet
12.1
Inledning
Lärarutbildningskommittén har i uppdrag att lägga förslag om fors k- ningsanknytningen i lärarutbildningen. Enligt kommittén innefattar forskningsanknytningen såväl frågor om lärarutbildningens anknytning till vetenskap, forskning och forskarutbildning som hur pedagogiskt yrkesverksamma lärare skall kunna forskarutbilda sig. Av Lärarutbil d- ningskommitténs direktiv framgår att utredningen särskilt skall up p- märksamma det forsknings- och kompetensutvecklingsarbete som pågår i högskolan med de av Högskoleverket fördelade resurserna. Detta red o- visas i bilaga 7.
I detta kapitel diskuteras relationer mellan grundutbildning,
En forskningsstrategi för
255
12
En forskningsstrategi för lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet
12.1
Inledning
Lärarutbildningskommittén har i uppdrag att lägga förslag om fors k- ningsanknytningen i lärarutbildningen. Enligt kommittén innefattar forskningsanknytningen såväl frågor om lärarutbildningens anknytning till vetenskap, forskning och forskarutbildning som hur pedagogiskt yrkesverksamma lärare skall kunna forskarutbilda sig. Av Lärarutbil d- ningskommitténs direktiv framgår att utredningen särskilt skall up p- märksamma det forsknings- och kompetensutvecklingsarbete som pågår i högskolan med de av Högskoleverket fördelade resurserna. Detta red o- visas i bilaga 7.
I detta kapitel diskuteras relationer mellan grundutbildning,