Västerbyskolan - en nationell tillgång
Skriftlig fråga 1998/99:647 av Ericsson, Dan (kd)
Frågan är besvarad
Händelser
- Inlämnad
- 1999-05-21
- Anmäld
- 1999-05-25
- Besvarad
- 1999-05-28
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
den 21 maj
I och med att kommunerna blivit huvudmän för naturbruksskolorna har förutsättningarna för fortsatt undervisning i vissa fall förändrats. Detta kan ur undervisningssynpunkt slå fel. Det kan också innebära ökade svårigheter att nå de mål som riksdagen satt upp för jordbruksproduktion, t.ex. att 10 % skall vara ekologiskt odlad år 2000. Så är fallet i Östergötland där Västerbyskolan, som är en Kravgodkänd naturbruksskola, nu hotas av nedläggning.
Vid övergången från landstingshuvudmannaskap till kommunalt dito löste man skoldriftsfrågorna på lite olika sätt ute i landet. I Östergötland fungerar landstinget som utförare av utbildningen åt kommunerna och nu finns förslag om att i detta län minska skolenheterna från tre till två och det skulle då drabba Västerby.
Efterfrågan på ekologiskt odlade produkter ökar och redan i dag har producenterna svårt att få fram tillräckligt med produkter för att möta denna efterfrågan. Att i det läget lägga ned just den skola som är Kravgodkänd måste anses ligga fel i tiden. Det måste utifrån riksdagens uppsatta mål vara en angelägenhet för statsmakterna att medel för att nå dessa mål inte försvinner. Västerbyskolan är just ett sådant medel.
Jag vill fråga jordbruksministern om hon är beredd att agera i denna fråga utifrån det nationella intresse som finns av att stärka insatserna för ekologisk odling.
Svar på skriftlig fråga 1998/99:647 besvarad av Statsrådet Ingegerd Wämersson
- Statsrådet Ingegerd Wärnersson
Dan Ericsson har frågat jordbruksministern om ministern är beredd att agera till stöd för Västerbyskolan i Rimforsa utifrån det nationella intresse som finns av att stärka insatserna för ekologisk odling. Arbetet inom regeringen är så fördelat att det är jag som skall svara på frågan.
Låt mig först framhålla att utbildning inom naturbruksprogrammet är mycket viktig såväl för ungdomar som intresserar sig för yrkesområdet som för Sverige. Regeringen har i olika sammanhang framfört betydelsen av att utvecklingen inriktas för ett hållbart ekologiskt samhälle. Däri ingår självklart även ett ekologiskt hållbart jordbruk.
Landstinget i Östergötlands län är huvudman för Naturbruksgymnasiet Västerbyskolan som nämns i frågan och som nu enligt Ericsson hotas av nedläggning. Varje kommun är enligt 5 kap. skollagen (1985:1100) skyldig att erbjuda samtliga ungdomar i kommunen utbildning på nationella program i gymnasieskolan. Detta erbjudande kan avse utbildning i den egna gymnasieskolan, i en annan kommuns eller ett landstings gymnasieskola. Det ankommer på kommunen att bestämma om organisationen av sin gymnasieskola och genom samverkansavtal försäkra sig om att kunna leva upp till kravet att erbjuda ett allsidigt utbud av gymnasieskolans program. Eftersom detta är ett kommunalt ansvar är det inte möjligt för mig att vidta några åtgärder beträffande Västerbyskolan.
Jag vill också nämna den möjlighet som införts fr.o.m. innevarande läsår för Statens skolverk att utnämna en skola som miljöskola. För att få utmärkelsen krävs att elever och personal i skolan gemensamt arbetar för att undervisningen och verksamheten i övrigt är inriktad mot ett ekologiskt hållbart samhälle. Skolan skall också arbeta för att alla elever och alla som arbetar i skolan kommer till insikt om vikten av en god arbetsmiljö och hälso- och friskvård. Skolan skall vidare uppfylla de ytterligare villkor i fråga om undervisning och verksamhet, arbetsmiljö, hälsoarbete och fysisk miljö som Statens skolverk föreskriver för varje skolform. Denna möjlighet bör innebära att såväl alla elever som de som arbetar i en skola får en grundläggande kunskap och färdighet för en ekologiskt hållbar samhällsutveckling.
Intressenter
Frågeställare
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.