utvecklingsstördas möjlighet att delta i utbildning
Skriftlig fråga 2004/05:509 av Nilsson, Ulf (fp)
Frågan är besvarad
Händelser
- Anmäld
- 2004-12-03
- Inlämnad
- 2004-12-03
- Besvarad
- 2004-12-08
- Svar anmält
- 2004-12-08
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
den 3 december
Fråga 2004/05:509
av Ulf Nilsson (fp) till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky om utvecklingsstördas möjlighet att delta i utbildningMånga utvecklingsstörda kan spela en aktiv roll i arbete och samhällsliv om de får rätt utbildning. Tyvärr är möjligheterna till meningsfull utbildning för utvecklingsstörda begränsade på grund av stelbenta regler. Nyligen har en lätt utvecklingsstörd elev nekats kommunalt stöd av Eslövs kommun för utbildning på Kulturcentrum Skåne i Lund. Kulturcentrum Skåne bedriver eftergymnasial utbildning just för lätt utvecklingsstörda.
I dag kan utvecklingsstörda beviljas daglig verksamhet av kommunen om de saknar förvärvsarbete och inte utbildar sig. Om de däremot får en plats på en statligt godkänd vidareutbildning och studiemedlen inte räcker till för avgifter och försörjning, är kommunen inte skyldig att bidra med motsvarande summa till dessa kostnader.
Reglernas utformning riskerar att leda till passivisering. I dag får dessutom vissa eftergymnasiala utbildningar statliga bidrag som täcker terminsavgifterna medan andra inte får detta. Just för utvecklingsstörda finns inte många eftergymnasiala utbildningar. Därför är det av stor betydelse att de utbildningar som finns står öppna för elever, oberoende av deras ekonomiska situation. De utbildningar som finns, till exempel inom drama, teater och konst, kan underlätta för utvecklingsstörda att finna en roll i samhället.
Avser ministern att vidta några åtgärder för att underlätta för utvecklingsstörda att delta i utbildningar som kan leda till arbete och deltagande i samhällslivet?
Svar på skriftlig fråga 2004/05:509 besvarad av Leif Pagrotsky
Svar på fråga 2004/05:509 om utvecklingsstördas möjlighet att delta i utbildning
Statsrådet Lena Hallengren
Ulf Nilsson har frågat utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky vilka åtgärder han ämnar vidta för att underlätta för utvecklingsstörda att delta i utbildningar som kan leda till arbete och deltagande i samhällsliv. Arbetet i regeringen är så fördelat att det är jag som ska svara på frågan.
Ulf Nilsson hänvisar i sin fråga till att en lätt utvecklingsstörd person har av sin hemkommun nekats ekonomiskt stöd till deltagaravgifterna för en treårig eftergymnasial utbildning vid Kulturcentrum Skåne. Denna utbildning är en kompletterande utbildning, och i enlighet med förordningen (2000:521) om statligt stöd till kompletterande utbildningar står den under statlig tillsyn och ger rätt till studiestöd för deltagarna.
De kompletterande utbildningarna för ungdomar och vuxna tillhör inte det offentliga skolväsendet och utbildningarna har en enskild huvudman. Ett fåtal av utbildningarna, sådana som kan anses vara särskilt nationellt värdefulla, kan erhålla statsbidrag för sin verksamhet. Detta statsbidrag täcker ofta bara en del av utgifterna för utbildningen. Resten finansieras då av elevavgifter. Eftersom de flesta kompletterande utbildningar inte erhåller något statsbidrag alls, finansieras de helt av deltagaravgifter om inte skolan får bidrag från annat håll. Detta gäller oavsett om deltagarna är utvecklingsstörda eller inte.
Kommunerna och staten har ingen skyldighet att bekosta utbildningar som anordnas av en enskild fysisk eller juridisk person. Kommunerna har heller ingen skyldighet att betala undervisningsavgifter för kommuninnevånare som önskar delta i en sådan utbildning eftersom utbildningen inte tillhör det offentliga skolväsendet.
Den som studerar vid en studiestödsberättigande utbildning, som tar ut obligatoriska undervisningsavgifter, har dock möjlighet att få studiemedel i form av merkostnadslån på högst 1 350 kr per kalendervecka (2004).
Jag vill dock slutligen framhålla att staten, genom det offentliga skolväsendet för vuxna, har ett ansvar att underlätta för vuxna utvecklingsstörda att delta i utbildningar. Carlbeckkommittén har nyligen i sitt betänkande För oss tillsammans. Om utbildning och utvecklingsstörning, (SOU 2004:98) föreslagit hur vuxenutbildningen för utvecklingsstörda, särvux, ska kunna utvecklas. Betänkandet remissbehandlas för närvarande. Jag vill återkomma till frågan när beredningen är avklarad.
Intressenter
Frågeställare
Besvarad av
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.