Utlandssvenskars möjlighet till undervisning i svenska

Skriftlig fråga 2020/21:3000 av Hans Wallmark (M)

till Utrikesminister Ann Linde (S)

Utlandssvenskarna är en viktig grupp. Genom att arbeta och verka i andra länder företräder de på många sätt Sverige och bidrar till en god bild av vårt land. Med kunskaper, erfarenheter och breddat perspektiv återvänder de – i allt från endast några semesterveckor till att åter bosätta sig i vad som beskrivs som hemma. För barn och ungdomar till utlandssvenskar är kunskap om vårt språk och möjligheten att använda det väldigt centralt. Att kunna behärska flera språk är en värdefull tillgång.

På olika platser utomlands erbjuds kompletterande undervisning i svenska. Det innebär att utlandssvenska barn och ungdomar får utbildning i svenska och om Sverige. Undervisningen följer inte den gällande läroplanen och kursplaner utan utgår i stället från en egen fastställd kursplan. Den kompletterande svenska undervisningen organiseras av föräldraföreningar som Skolverket godkänner. För att en elev ska kunna delta i kompletterande svensk undervisning måste minst en av elevens vårdnadshavare vara svensk medborgare, och svenska ska vara ett levande språk i elevens hem.

Information om denna möjlighet till utlandssvenskar är stundom bristfällig samtidigt som detta är en stor tillgång. Inte minst borde Sveriges ambassader i länder med stora grupper utlandssvenskar kunna agera mer aktivt och uppmuntrande när det gäller information om kompletterande undervisning i svenska.

Med anledning av detta vill jag fråga utrikesminister Ann Linde:

Avses några initiativ eller insatser vidtas för att via Sveriges ambassader marknadsföra och uppmuntra utlandssvenskars barn och ungdomar att nyttja möjligheten till kompletterande undervisning i svenska?