utbytesprogram med Asien vid Örebro universitet
Skriftlig fråga 1998/99:577 av Tolgfors, Sten (m)
Frågan är besvarad
Händelser
- Inlämnad
- 1999-04-27
- Anmäld
- 1999-05-04
- Besvarad
- 1999-05-05
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
den 27 april
Det är viktigt för Sverige att fördjupa relationerna till de snabbväxande länderna i Asien. Den högre utbildningen och forskningen kan tjäna som en brygga för kontakterna och öppna dörrar för svenska regioners internationella kontakter. Forskar- och studentutbyte höjer kvaliteten på forskning och utbildning, då länders och universitets starkaste områden utnyttjas och kombineras optimalt. Dessutom är utbytesprogrammen viktiga i marknadsbyggande syfte. När studenter vänder hem och gör karriär i näringslivet består de gamla kontaktnäten, vilket stimulerar bilateral handel. Regeringen menar i sin Asienskrivelse att: "Det är i Sveriges intresse att ett växande antal svenska studenter genom utbildning och forskning kommer i kontakt med Asien och att väsentligt fler asiater ges möjlighet till utbildning och forskningskontakter med Sverige." Flera länder i Asien har ett väl så utvecklat akademiskt utbildningssystem som Sverige. Sydkorea och Taiwan är länder där det tekniska kunnandet är respektingivande. Jag vet att Taiwan är intresserat av denna typ av utbildningsutbyte.
I Örebro finns ledande kunnande inom flera områden som torde vara intressanta för utbyte med Asien. Miljöforskning, demokratiforskning och omsorgskunnande är exempel på detta. I framtiden kommer även tekniskt samarbete att vara intressant. Men utökade utbytesprogram behöver finansiering.
Vilka åtgärder är utbildningsministern beredd att vidta för att möjliggöra internationella utbytesprogram med Asien vid Örebro universitet?
Svar på skriftlig fråga 1998/99:577 besvarad av Utbildningsminister Thomas Östros
- Utbildningsminister Thomas Östros
den 5 maj
Sten Tolgfors har frågat mig vilka åtgärder jag är beredd att vidta för att möjliggöra internationella utbytesprogram med Asien vid Örebro universitet.
Den svenska högskolan har ett omfattande internationellt samarbete på olika nivåer inom såväl forskning som grundutbildning. Detta samarbete sker dels i organiserade former genom samarbetsavtal, dels genom informella kontakter som bygger på gemensamma intressen. De ekonomiska förutsättningarna för högskolans internationella samarbete och utbyte får betecknas som goda. Högskolorna skall själva avsätta medel för detta. Därutöver ställer bl.a. Europeiska unionen avsevärda belopp till förfogande för utbyte och samarbete både inom unionen och med länder i bl.a. Asien. Svenska Institutet har stipendier för samarbete och forskning och Stiftelsen för internationalisering av högre utbildning och forskning (STINT) har betydande belopp för samarbete med lärosäten i bl.a. Asien. Tillsammans med Sida förbereder Utbildningsdepartementet ett utbytesprogram, benämnt Linneaus, som syftar till att förstärka samarbete med länder i Asien, Latinamerika och Afrika.
Jag ser det som mycket viktigt att högskolorna samarbetar med lärosäten i olika länder och regeringen har i sin Asienskrivelse betonat att samarbetet med Asien behöver utvecklas. Jag bedömer att det finns tillräckliga resurser för ett sådant samarbete.
Intressenter
Frågeställare
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.