Skolverkets styrning

Skriftlig fråga 2015/16:44 av Erik Bengtzboe (M)

till Utbildningsminister Gustav Fridolin (MP)

Skolverket är ett av statens enskilt viktigaste instrument för skolutveckling och skolstyrning.

I Statskontorets myndighetsanalys av Skolverket (2015:16) riktar Statskontoret svidande kritik mot regeringen och Skolverket. Statskontoret menar att Skolverkets styrning och uppdrag är otydliga, att verksamheten försvåras av detaljstyrning och att detta får allvarliga konsekvenser när detaljstyrda regeringsuppdrag tränger undan Skolverkets löpande uppdrag. Regeringen anses vara otydlig med vad Skolverkets uppdrag egentligen är och vilka resultat som förväntas. Verksamhetsutvecklingen och styrningen är därför eftersatt och i stort behov av utveckling. Statskontoret konstaterar även att skolpolitiska beslut får sämre resultat än de borde, då Skolverket får svårt att möta de krav som ställs.

Mot bakgrund av ovanstående vill jag fråga utbildningsministern vilka åtgärder han och regeringen planerar att vidta för att förtydliga Skolverkets uppdrag samt för att ge Skolverket möjlighet att möta de krav som politiken ställer.