särskolans framtid
Skriftlig fråga 2001/02:1522 av Gustavsson, Lennart (v)
Frågan är besvarad
- Avslut
- Skriftlig fråga är färdigbehandlat
- Inlämnad:
- 2002-08-16
- Besvarad:
- 2002-08-29
- Anmäld:
- 2002-09-30
Fråga 2001/02:1522
av Lennart Gustavsson (v) till utbildningsminister Thomas Östros om särskolans framtidRegeringen har tillsatt en parlamentarisk kommitté (Carlbeckskommittén) för att se över utbildningen för barn, ungdomar och vuxna med utvecklingsstörning. Kommitténs övergripande uppdrag är att föreslå hur den framtida utbildningen ska formas och den ska arbeta med två parallella alternativ, nämligen att särskolan och särvux kvarstår alternativt upphör som egna skolformer.
Utbildningsministern uttalar nu tydligt att särskolan ska vara kvar som egen skolform. Utredningens arbete och möjlighet att fullgöra sitt uppdrag påverkas naturligtvis när regeringen i förväg tagit ställning. Frågan som jag riktar till utbildningsministern är i grunden principiell.
Jag vill fråga utbildningsministern Thomas Östros:
På vilket sätt överensstämmer utbildningsministerns ställningstagande i särskolefrågan med de direktiv som regeringen gett utredningen om särskolans framtid?
