Rehabilitering för afatiker

Skriftlig fråga 2007/08:412 av Kjellin, Margareta B (m)

Frågan är besvarad

Händelser

Anmäld
2007-12-04
Inlämnad
2007-12-04
Svar anmält
2007-12-12
Besvarad
2007-12-12

Skriftliga frågor

Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.

den 4 december

Fråga

2007/08:412 Rehabilitering för afatiker

av Margareta B Kjellin (m)

till statsrådet Cristina Husmark Pehrsson (m)

På Forsa folkhögskola finns det en speciell utbildning och rehabilitering för personer som har drabbats av afasi och andra diagnoser till följd av hjärnskada. Man hjälper dessa personer att återfå delar av de förmågor som de i och med skadan tappade och det med ett lyckat resultat. Forsa är en av få folkhögskolor som har tillgång till specialiserade assistenter som kan problematiken kring dessa diagnoser och som lyckas få tillbaka människor ut i arbetslivet. Detta går hand i hand med den arbetslinje som regeringen har slagit fast, att människor ska arbeta så mycket de kan även om det inte är en fulltidsanställning.

Det uppstår problem med detta när Försäkringskassan direkt ”sjukpensionerar” personer som har fått en skada man definierar som livslång. Forsa folkhögskola finansierar sin utbildning med statligt folkhögskolestöd men personer som har livslånga funktionshinder är inte berättigade att gå sådan utbildning och får därmed inte sina merkostnader finansierade, såsom dubbelt boende och hemresor. Inte heller kan Forsa folkhögskola få folkhögskolefinansiering om utbildningen benämns som rehabilitering. Försäkringskassan har dessutom ingen ambition att rehabilitera personer som bedöms ha en livslång skada. Det leder till att Forsas studerande inte kan ta del av någon finansiering, vare sig studiebidrag eller rehabiliteringsersättning, när de utbildar sig för att senare försöka komma ut i arbetslivet igen.

Avser statsrådet att vidta några åtgärder angående ovanstående problematik?

Svar på skriftlig fråga 2007/08:412 besvarad av Statsrådet Cristina Husmark Pehrsson

den 12 december

Svar på fråga

2007/08:412 Rehabilitering för afatiker

Statsrådet Cristina Husmark Pehrsson

Margareta B Kjellin har frågat mig om jag avser att vidta några åtgärder när det gäller de ekonomiska villkoren för personer som har sjuk- eller aktivitetsersättning och studerar vid folkhögskola.

För personer som har sjuk- eller aktivitetsersättning kan olika former av rehabiliteringsåtgärder bidra till att förbättra arbetsförmågan. Rehabiliteringsåtgärderna kan vara av social, medicinsk eller arbetslivsinriktad karaktär. Vid arbetslivsinriktad rehabilitering kan det ges särskilt bidrag för merkostnader i samband med rehabiliteringen. Aktivitetsersättning kan lämnas för förlängd skolgång inom grundskolan eller gymnasieskolan. Personer som har sjuk- eller aktivitetsersättning har möjlighet att söka andra former av stöd, som till exempel bostadstillägg och handikappersättning. Sjuk- och aktivitetsersättning i kombination med bostadstillägg är tänkt att täcka en persons levnadsomkostnader.

Regeringen är angelägen om att de samhällsstöd som lämnas utgår för rätt ändamål. Sjuk- och aktivitetsersättning kan lämnas för aktiviteter av rehabiliteringskaraktär. För reguljära studier lämnas i stället studiemedel. Den 1 januari 2007 infördes en samordningsbestämmelse mellan sjuk- och aktivitetsersättningen och studiemedelssystemet. Bestämmelsen innebär att det inte är möjligt att under en och samma tidsperiod få både sjuk- eller aktivitetsersättning och studiemedel.

Regeringen har vidtagit vissa åtgärder med anledning av de uppmärksammade konsekvenser som denna samordningsbestämmelse har medfört. Regeringen har bland annat gett Sisus i uppdrag att se över hur de särskilda statsbidrag används, som är avsedda för stöd till studerande med funktionshinder och som fördelas till folkhögskolor. Vidare har CSN fått i uppdrag att se över vilka utbildningar riktade till personer med funktionshinder vid folkhögskola som fortsättningsvis ska ge rätt till studiestöd.

Uppdraget till Sisus syftar till att ge regeringen en tydligare bild över hur de särskilda statsbidrag används som fördelas till folkhögskolor för att täcka merkostnader för insatser för deltagare med funktionshinder. Uppdraget till CSN syftar till att göra gränsdragningen tydlig mellan de reguljära utbildningarna vid folkhögskola som ger rätt till studiemedel respektive den verksamhet vid folkhögskola som i stället kan ge rätt till sjuk- eller aktivitetsersättning. I dag är denna gränsdragning otydlig. Jag vill poängtera att uppdragen inte syftar till att myndigheterna ska föreslå nya finansieringslösningar för studerande med funktionshinder vid folkhögskola.

Mot bakgrund av de ovan beskrivna åtgärderna avser jag inte att vidta ytterligare åtgärder när det gäller de ekonomiska villkoren för personer som har sjuk- eller aktivitetsersättning och studerar vid folkhögskola.

Intressenter

Skriftliga frågor

Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.