rankning av universitet och högskolor
Skriftlig fråga 2004/05:1147 av Darvik, Axel (fp)
Frågan är besvarad
Händelser
- Inlämnad
- 2005-03-04
- Anmäld
- 2005-03-08
- Besvarad
- 2005-03-09
- Svar anmält
- 2005-03-10
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
den 4 mars
Fråga 2004/05:1147
av Axel Darvik (fp) till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky om rankning av universitet och högskolorHögskoleverket har under de senaste åren bedrivit ett framgångsrikt granskningsarbete av utbildningar på högskolor och universitet. Det är tydligt att kvaliteten på undervisningen varierar mellan lärosäten och utbildningar. De som väljer att påbörja en högre utbildning gör ett viktigt val. Många sökande lägger ned mycket tid på att hitta rätt utbildning och högskola/universitet. Det är inte alltid ett lätt arbete. Genom broschyrer, öppna hus, radioreklam, utskick etcetera försöker de olika aktörerna locka studenter. Informationen är inte alltid helt objektiv och många blivande högskolestudenter känner att de skulle behöva mer vägledning.
Högskoleverket borde få i uppgift att upprätta rankningslistor över hur bra de olika lärosätena presterar i granskningen. I en mer utbyggd form borde varje utbildning betygsättas utifrån vissa kriterier, till exempel kursernas kvalitet, vetenskapligt förhållningssätt, lärarnas pedagogiska förmåga, studenternas inflytande. Bra val grundar sig på god information. Rätt val från början hindrar slöseri med studenters och samhällets resurser.
Min fråga till utbildningsminister Leif Pagrotsky är om han har för avsikt att ge Högskoleverket i uppgift att ta fram rankningslistor över i första hand lärosätena och senare för olika utbildningar.
Svar på skriftlig fråga 2004/05:1147 besvarad av Leif Pagrotsky
den 9 mars
Svar på fråga 2004/05:1147 om rankning av universitet och högskolor
Utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky
Axel Darvik har frågat mig om jag avser att ge Högskoleverket i uppgift att ta fram rankningslistor över lärosätena och deras olika utbildningar.
Högskoleverket bedriver, precis som Axel Darvik skriver, ett framgångsrikt utvärderingsarbete av samtliga ämnen och program vid landets lärosäten. Detta system initierades av regeringen i propositionen Studentinflytande och kvalitetsutveckling i högskolan (prop. 1999/2000:28).
Högskoleverket har möjlighet att återkalla examensrätten för enskilda utbildningar som inte håller tillräcklig kvalitet. I detta arbete har Högskoleverket gjort mer än 700 granskningar av olika ämnen och program. Över 300 externa bedömare från Sverige och från andra länder har deltagit i granskningarna. Högskoleverkets kvalitetsgranskningssystem utgör ett av Europas mest ambitiösa.
Därutöver gör Högskoleverket olika tematiska utvärderingar av lärosätenas arbete inom olika områden. Under det senaste året har verket publicerat granskningar av lärosätenas arbete med internationalisering och med samverkan. I dessa granskningar lyfts de lärosäten fram som är särskilt framgångsrika inom respektive område.
Högskoleverket har också ett uppdrag att göra resultaten av utvärderingarna tillgängliga för allmänheten och särskilt för studenter och blivande studenter. Detta gör verket på webbplatsen studera.nu.
Den svenska högskolan ska erbjuda likvärdig utbildning av hög kvalitet i hela landet. Lärosätena har själva det yttersta ansvaret för att utveckla och säkra kvaliteten i sina utbildningar. Den uppgift som åligger statsmakterna i denna fråga är att stödja kvalitetsarbetet och kontrollera så att kvaliteten upprätthålls och det är som ett led i detta arbete Högskoleverket gör sina utvärderingar. Därför avser jag inte verka för att Högskoleverket ges ett uppdrag att göra den sorts rankningar som Axel Darvik efterfrågar.
Intressenter
Frågeställare
Besvarad av
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.