öppen skola
Skriftlig fråga 1999/2000:158 av Gunnarsson, Rolf (m)
Frågan är besvarad
Händelser
- Inlämnad
- 1999-11-03
- Anmäld
- 1999-11-16
- Besvarad
- 1999-11-16
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
Fråga 1999/2000:158
av Rolf Gunnarsson (m) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om öppen skolaDet sägs ju ofta att "skolan skall vara en spegel av samhället". Just dessa ord uttrycker skolminister Ingegerd Wärnersson i en intervju i SAF-tidningen Näringsliv.
Det sägs i samma intervju att skolan "måste släppa in näringslivet i sin verksamhet".
Det låter som en god tanke och en riktig inriktning.
Med anledning av ovanstående vill jag fråga:
Vilka åtgärder ämnar statsrådet vidta för att "skolan skall bli en spegel av samhället?"
Svar på skriftlig fråga 1999/2000:158 besvarad av statsrådet Ingegerd Wärnersson
den 17 november
Svar på fråga 1999/2000:158 om öppen skola
Statsrådet Ingegerd Wärnersson
Rolf Gunnarsson har frågat mig om vilka åtgärder jag avser vidta för att "skolan skall bli en spegel av samhället".
Jag vill först säga att regeringen anser det väsentligt att eleverna redan i grundskolan får kännedom om arbetslivet och personliga erfarenheter från olika arbetsplatser.
Läroplanen för det obligatoriska skolväsendet m.m. (Lpo94) anger under avsnittet skolan och omvärlden att eleverna ska få en utbildning av hög kvalitet i skolan. De ska också få underlag för att välja fortsatt utbildning. Detta förutsätter bl.a. en samverkan med arbetslivet och närsamhället i övrigt. Rektor har ett särskilt ansvar för att samverkan mellan skolor och arbetslivet utanför skolan utvecklas så att eleverna får konkreta erfarenheter av betydelse för deras val av fortsatt utbildning och yrkesinriktning. Det finns tecken på att grundskolans engagemang i arbetslivsfrågor har minskat sedan Lpo94 genomfördes. Detta gäller framför allt genom att olika former av prao minskat.
Även i läroplanen för de frivilliga skolformerna finns föreskrifter om att de ska nära samverka med bl.a. arbetslivet, universiteten och högskolorna och med samhället i övrigt. Även här har rektor ett särskilt ansvar för att sådan samverkan sker.
Den gällande mål- och resultatstyrningen innebär att staten anger ramarna. Det faktiska samarbetet mellan skolan och närsamhället, dvs. hur samarbetet ska ske, måste utformas utifrån de förhållanden som råder på lokal nivå.
Slutligen vill jag nämna att en särskild arbetsgrupp har knutits till Utbildningsdepartementet för att utreda hur samarbetet mellan skola och arbetsliv kan stimuleras och utvecklas i grundskolan och gymnasieskolan. Arbetsgruppen, som består av representanter för bl.a. arbetsgivar- och arbetstagarorganisatoner, ska behandla frågor som rör samarbetsformer mellan skola och arbetsliv, utbildningsinslag i arbetslivet, yrkesexamen samt övergången mellan gymnasieskolan och arbetslivet. Arbetet ska vara slutfört senast vid utgången av maj 2000.
Intressenter
Frågeställare
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.