kommunal skolplanering
Skriftlig fråga 2001/02:1011 av Moberg, Carina (s)
Frågan är besvarad
Händelser
- Inlämnad
- 2002-04-09
- Anmäld
- 2002-04-16
- Besvarad
- 2002-04-17
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
den 9 april
Fråga 2001/02:1011
av Carina Moberg (s) till utbildningsminister Thomas Östros om kommunal skolplaneringI min hemkommun Huddinge är en fristående skola ett hett debattämne. Många elever i närområdet vill gå i "sin egen" skola, Myrängsskolan, men får inte plats. Olika förklaringar finns till detta men ett grundproblem verkar vara de bristande möjligheterna till demokratisk insyn i fristående skolor och svårigheter att planera. Frustrerade föräldrar, som ju också är kommuninvånare som står för finansieringen, får helt enkelt inte tillräcklig information och känner sig maktlösa. Det är barnen som drabbas i slutändan. För att göra det möjligt för kommunerna att planera skolans verksamhet @ t.ex. vad gäller platser @ behövs samordning med och insyn i också de fristående skolorna. Den socialdemokratiska regeringen tyckte att det var rimligt att det görs en rad uppskärpningar på detta område för att ge kommunerna en bättre möjlighet till bl.a. planering men röstades nyligen ned av en riksdagsmajoritet. Den majoriteten upprepade detta vid behandlingen av "demokratipropositionen" och ansåg åter att demokratin här måste begränsas. Kommunerna har ett bredare uppdrag än de fristående skolorna. Kommunerna ska vid varje tillfälle kunna bereda plats åt alla barn och ungdomar i sin förskola och skola. Därför behövs instrument där kommunen kan samplanera verksamheten med de fristående skolorna
Avser ministern återkomma med förslag beträffande fristående skolor, som ger kommunerna bättre planeringsmöjligheter för sin skolverksamhet?
Svar på skriftlig fråga 2001/02:1011 besvarad av utbildningsminister Thomas Östros
Svar på fråga 2001/02:1011 om kommunal skolplanering
Utbildningsminister Thomas Östros
Carina Moberg har frågat mig om jag avser att återkomma med förslag beträffande fristående skolor, som ger kommunerna bättre planeringsmöjligheter för sin skolverksamhet.
Fristående skolor är en del av skolväsendet i Sverige och utgör ett värdefullt komplement till kommunala skolor. De fristående skolorna kan på ett positivt sätt bidra till ökad mångfald inom skolväsendet och ge elever och föräldrar ökade möjligheter att välja en skola med en alternativ pedagogisk inriktning.
För att säkerställa att barn och ungdomar får en likvärdig utbildning varhelst de väljer att studera, är det viktigt att kommunala och fristående skolor har möjlighet att verka på lika villkor. Det är också viktigt att kommunerna ges förutsättningar att ta sitt ansvar att erbjuda alla barn och ungdomar i kommunen en god utbildning. Detta var viktiga utgångspunkter för de förslag som regeringen presenterade i sin proposition om fristående skolor i oktober förra året. Riksdagen behandlade propositionen i mars i år och ställde sig positiv till en del av regeringens förslag, men förslag som behandlade följderna för skolväsendet i kommunen avvisades. Jag är övertygad om att frågan om rättvisa villkor för kommunala och fristående skolor kommer att bli föremål för återkommande diskussioner i riksdagen även i framtiden.
Intressenter
Frågeställare
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.