hebreiskans ställning
Skriftlig fråga 1999/2000:340 av Skånberg, Tuve (kd)
Frågan är besvarad
Händelser
- Inlämnad
- 1999-12-07
- Anmäld
- 1999-12-14
- Besvarad
- 1999-12-16
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
Fråga 1999/2000:340
av Tuve Skånberg (kd) till utbildningsminister Thomas Östros om hebreiskans ställningHumaniora vid Lunds universitet har under de senaste fyra åren förlorat 20 % av sina anslag, samt utsatts för en engångskonfiskation på 10 miljoner kronor 1998. Nu planeras att vid sammanträde den 9 december lägga ned ämnet modern hebreiska helt och hållet, säga upp en israelisk halvtidsadjunkt, reducera universitetslektorstjänsten med 50 %, samt låta institutionen förlora sin självständighet, och vad som återstår ska i stället bli en avdelning inom teologiska institutionen. Dessa förslag ter sig mycket okloka. Det vore en stor förlust med tanke på Mellanösterns stora arabisk- och hebreiskspråkiga region och dess ständiga dagsaktuella betydelse, att beröva svenska studenter möjligheten till språkstudier vid en egen institution i Lund. Hebreiskan är av stor strategisk betydelse i en europeisk kontext, på samma sätt som arabiskan, och det vore stor skada att ytterligare försvaga vår förmåga att kommunicera med Mellanöstern. Hebreiskan vid Lunds universitet har ett flertal studenter.
Är utbildningsministern beredd att verka för att stärka hebreiskans ställning som ett modernt språk av vital betydelse som bör prioriteras?
Svar på skriftlig fråga 1999/2000:340 besvarad av utbildningsminister Thomas Östros
den 16 december
Svar på fråga 1999/2000:340 om hebreiskans ställning
Utbildningsminister Thomas Östros
Tuve Skånberg har frågat mig om jag är beredd att verka för att stärka hebreiskans ställning vid svenska lärosäten.
Liksom flera andra språk kan hebreiskan sägas vara en del av den s.k. småämnesproblematiken. Med småämnen avses då ämnen där utbildning, forskning eller forskarutbildning är av förhållandevis liten omfattning. Regeringen gav i december 1997 Humanistisk-samhällsvetenskapliga forskningsrådet i uppdrag att inom sitt verksamhetsområde utreda småämnenas situation vid våra lärosäten samt att föreslå åtgärder för att lösa problem som är förknippade med dessa ämnen. Beredning av rådets rapport pågår för närvarande inom Regeringskansliet och regeringen avser återkomma till riksdagen i denna fråga.
Tuve Skånberg nämner i sin fråga att Lunds universitet planerar att lägga ned ämnet modern hebreiska. Beslut om olika ämnesprioriteringar är frågor som ska fattas av lärosätena själva och jag vill därför inte kommentera just detta specifika fall. Med tanke på Lunds universitets aktiva roll i Öresundssamarbetet bör dock småämnesproblematiken där även ses i ett nordiskt perspektiv. Regeringen fattade i oktober beslut om att stödja insatser inom högre utbildning och forskning i Öresundsregionen med sammanlagt 7 miljoner kronor. Som nämns i beslutet omfattar denna satsning även samordning av s.k. småämnen.
Kurser i hebreiska ges även vid universiteten i Uppsala och Göteborg. Läsåret 1998/99 fanns sammanlagt 93 registrerade studenter jämnt fördelade vid de tre universiteten. Därutöver ger även Teologiska högskolan i Stockholm kurser i hebreiska. Några särskilda åtgärder för att stärka just hebreiskans ställning planeras därför inte för närvarande.
Intressenter
Frågeställare
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.