Hatbrottsutbildning på polishögskolan
Skriftlig fråga 2006/07:1216 av Olsson, Lena (v)
Frågan är besvarad
Händelser
- Anmäld
- 2007-05-22
- Inlämnad
- 2007-05-22
- Fördröjd
- Ärendet var fördröjt
- Besvarad
- 2007-06-07
- Svar anmält
- 2007-06-07
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
den 22 maj
Fråga
2006/07:1216 Hatbrottsutbildning på polishögskolan
av Lena Olsson (v)
till justitieminister Beatrice Ask (m)
Enligt ett förslag från Rikspolisstyrelsen ska den sex veckor långa kursen om hatbrott strykas från kursplanen för utbildningen på Polishögskolan i Solna. Även om delar av den i stället ska bakas in i andra kurser är det enligt min mening tydligt att denna viktiga del i utbildningen försvagas och att studenterna inte kommer att ges de kunskaper de behöver. Enligt uppgift ska också skrivningar om mål kring förståelse för andra kulturer samt jämställdhet försvagas.
Hatbrotten ökar i omfattning, och förklaringen är inte en ökad anmälningsbenägenhet. För att möta detta måste det vara en viktig del i polisutbildningen att man lär sig att känna igen och hantera hatbrott. Det är också viktigt med djupare bakgrundskunskaper om hur brottsligheten uppstår och hur brottsoffrens reaktioner och behov kan skilja sig från andra brottsoffers.
Min fråga till justitieminister Beatrice Ask är:
Avser ministern att vidta åtgärder för att kunskaperna om hatbrott bland polisstudenter inte ska minska i framtiden?
Svar på skriftlig fråga 2006/07:1216 besvarad av Justitieminister Beatrice Ask
Svar på frågorna
2006/07:1216 Hatbrottsutbildning på polishögskolan
2006/07:1244 Hatbrott och hedersrelaterade brott i polisutbildningen
2006/07:1269 Den nya polisutbildningen
2006/07:1270 Ändringar inom polisutbildningen
2006/07:1276 Hatbrott och jämställdhet i polisutbildningen
Justitieminister Beatrice Ask
Lena Olsson har frågat mig vilka åtgärder jag avser att vidta för att kunskaperna om hatbrott bland polisstudenter inte ska minska i framtiden.
Karl Gustav Abramsson har frågat mig vilka åtgärder jag avser att vidta för att stärka kunskaper om hatbrott och hedersrelaterade brott i den framtida polisutbildningen.
Tina Acketoft har frågat mig vilka åtgärder jag avser att vidta för att säkerställa att polisutbildningen i fortsättningen kommer att förmedla gedigen kunskap också om hatbrott, olaga diskriminering, hedersrelaterade brott och jämställdhet.
Désirée Pethrus Engström har frågat mig vad jag avser att göra för att säkerställa att polishögskolan behåller sin tydliga målsättning om att förmedla kunskap om hatbrott, genusfrågor och hedersrelaterat våld.
Ulf Holm har frågat mig vilka åtgärder jag avser att vidta för att en hög utbildning om hatbrott, jämställdhet och hedersrelaterat våld finns med i polisutbildningen framöver.
Samtliga frågor är ställda mot bakgrund av uppgifter i medierna om att Rikspolisstyrelsen planerar att göra större förändringar av hatbrottsutbildningen. Jag har därför valt att besvara frågorna i ett sammanhang.
Det är självfallet av central betydelse för polisverksamheten hur grundutbildningen för poliser är upplagd. Det var därför som alliansen kort efter sitt tillträde tillkallade en utredare med uppgift att se över hela polisutbildningen. Syftet är att säkerställa att enskilda poliser och polisorganisationen som helhet motsvarar de krav som ställs på polisverksamheten och på de förhållningssätt som ska styra arbetet.
I uppdraget ligger också att utredaren ska granska dagens polisutbildning vad avser antagningskrav, rekryteringsprocess och grund- och vidareutbildning. Utredaren ska vidare kartlägga och analysera de behov och förväntningar som finns på polisorganisationen i fråga om etnisk mångfald, jämställdhet, polisverksamhet i glesbygd och i storstad och en breddad rekrytering till polisyrket. Utifrån de identifierade kraven och granskningen av polisutbildningen ska förslag lämnas till hur den bör reformeras.
Naturligtvis ska poliser ha goda kunskaper om hatbrott och hedersrelaterad brottslighet. Det har regeringen markerat till exempel genom att hatbrotten har tagits upp särskilt i regleringsbrevet för polisorganisationen. Därutöver har Rikspolisstyrelsen i regleringsbrevet fått i uppdrag att vidta åtgärder för att öka polisens kompetens och förmåga att förebygga, upptäcka och utreda hedersrelaterad brottslighet.
Enligt Rikspolisstyrelsen bygger uppgifterna i medierna om förändringar av utbildningen om hatbrott på ett missförstånd. Styrelsen har inga planer på att ta bort eller förändra innehållet i utbildningen om hatbrott. Vidare ska liksom hittills jämställdhetsaspekter iakttas och främjas under hela utbildningen. De justeringar som gjorts i avvaktan på utredningen En polisutbildning för framtiden berör inte dessa ämnen.
Intressenter
Frågeställare
Besvarad av
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.