Till innehåll på sidan
Sveriges Riksdags logotyp, tillbaka till startsidan

funktionshindrades möjligheter att studera på högskola

Skriftlig fråga 2000/01:1621 av Fransson, Sonja (s)

Frågan är besvarad

Händelser

Inlämnad
2001-08-27
Besvarad
2001-09-12
Anmäld
2001-09-18

Skriftliga frågor

Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.

den 27 augusti

Fråga 2000/01:1621

 av Sonja Fransson (s) till utbildningsminister Thomas Östros om funktionshindrades möjligheter att studera på högskola

Det är inte acceptabelt att en person som antagits till högskolestudier, med några få dagars varsel får veta att han inte kan ta sin plats i anspråk på grund av sitt funktionshinder. Detta har nyligen hänt en hörselskadad elev som sökt till KTH.

Denna situation är tyvärr inte helt ovanlig. Som ordförande i Sisus (Statens institut för särskilt utbildningsstöd) möter jag ständigt dessa besvikna blivande studenter. Med rätt planering och god framförhållning ska inte detta behöva ske.

Att rekrytera studenter med funktionshinder till högskolestudier är svårt. Denna grupp av studerande har i dag inte samma möjligheter att bedriva studier vid högskola som andra studenter. Brister i information, i den fysiska tillgängligheten och inte minst i hur den studiesociala verksamheten organiseras är bidragande orsaker.

Jag vill därför fråga ministern:

Vad avser ministern göra för att också människor med funktionshinder ska få möjligheter att studera på lika villkor som andra studenter?

Svar på skriftlig fråga 2000/01:1621 besvarad av utbildningsminister Thomas Östros

den 12 september

Svar på fråga 2000/01:1621 om funktionshindrades möjligheter att studera på högskola

Utbildningsminister Thomas Östros

Sonja Fransson har frågat mig vad jag avser att göra för att också människor med funktionshinder ska få möjligheter att studera på lika villkor som andra studenter.

En student som har blivit formellt antagen har naturligtvis rätt att kräva att få utnyttja sin utbildningsplats och bedriva studier som alla andra studenter, detta oavsett om han eller hon har ett funktionshinder eller inte.

I budgetpropositionen för 2001 (prop. 2000/01:1, utg.omr. 16) aviserade regeringen att den avsåg att tydliggöra universitetens och högskolornas ansvar för studenter med funktionshinder. Som framgår av propositionen Den öppna högskolan (prop. 2001/02:15) avser regeringen att i en särskild proposition föreslå en helt ny lag om likabehandling av studenter i högskolan som innehåller bestämmelser om aktiva åtgärder och förbud mot diskriminering av studenter och sökande till högskolan på grund av bl.a. funktionshinder. Högskolorna ska inom ramen för sin verksamhet bedriva ett målinriktat arbete för att aktivt främja alla studenters lika rättigheter, oavsett bl.a. funktionshinder.

Antalet studenter med funktionshinder har ökat kraftigt i högskolan under 1990-talet. En stor del av dessa studenter får medel för särskilda stödåtgärder såsom assistent, lektör, teckenspråkstolk, anteckningshjälp eller extra undervisning, medan andra inte behöver sådant stöd. Kostnaderna för detta täcks i första hand genom att lärosätena enligt bestämmelser i regleringsbrev ska avsätta 0,15 % av anslagen till grundläggande högskoleutbildning samt av ersättningen från landstingen för vårdutbildning till stöd åt studenter med funktionshinder.

Kostnader som överstiger detta belopp kan efter ansökan delvis täckas av de medel som disponeras av Stockholms universitet som ett särskilt åtagande. Dessa medel uppgår innevarande budgetår till 16,9 miljoner kronor efter en förstärkning av anslaget med 1,9 miljoner kronor. Medlen kan även användas för stöd till studenter med funktionshinder hos enskilda utbildningsanordnare med tillstånd att utfärda examina. Avsikten är att dessa utbildningsanordnare fr.o.m. 2001 ska avsätta 0,15 % av sina anslag från staten för att vid behov ge stöd åt studenter med funktionshinder. Som framgår av propositionen Den öppna högskolan (prop. 2001/02:15) kommer regeringen i budgetpropositionen för 2002 (prop. 2001/02:1, utg.omr. 16) föreslå att nämnda medel, som Stockholms universitet disponerar, höjs med ytterligare 4 miljoner kronor 2003.

Intressenter

Skriftliga frågor

Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.