friskolor

Skriftlig fråga 2004/05:578 av Tolgfors, Sten (m)

Frågan är besvarad

Händelser

Anmäld
2004-12-10
Inlämnad
2004-12-10
Besvarad
2004-12-15
Svar anmält
2004-12-17

Skriftliga frågor

Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.

den 10 december

Fråga 2004/05:578

av Sten Tolgfors (m) till statsrådet Ibrahim Baylan om friskolor

Skolverket ska inte ha till uppgift att bedöma vilka skolor som behövs. Myndighetens uppgift bör endast vara att se till att skolor håller en erforderligt hög kvalitet för att få starta och verka.

Två fristående gymnasieskolor som har ansökt om att få starta utbildningar i Örebro har nyligen fått nej av Skolverket. Motiveringen är att etableringarna skulle få negativa konsekvenser för offentliga skolor, eftersom elevantalet påstås vika.

Detta är konsekvensen av en absurd statlig reglering: Skollagen, kap. 9, anger att en fristående gymnasieskola som uppfyller alla statens krav för att bedriva gymnasieutbildning inte ska ha rätt till offentlig finansiering om skolan skulle "innebära påtagliga negativa följder för skolväsendet i den kommun där skolan är belägen eller i närliggande kommuner".

Skolverkets beslut innebär att existerande kommunala skolor per definition anses vara bättre för varje elev än varje alternativ som kan tänkas. Det är inte acceptabelt att en statlig myndighet styr vilka skolor som ska finnas.

Skolministern har nu chansen att visa att han faktiskt är för friskolor, som han påstår. Reglerna bör ändras så att endast en kvalitetsgranskning avgör vilka skolor som får starta. Skolverkets uppgift är inte konkurrensbegränsning.

Hur avser statsrådet att förändra reglerna för godkännande av fristående skolor så att endast kvalitetsskäl avgör vilka som får starta?

Svar på skriftlig fråga 2004/05:578 besvarad av Ibrahim Baylan

den 15 december

Svar på fråga 2004/05:578 om friskolor

Statsrådet Ibrahim Baylan

Sten Tolgfors har frågat mig hur jag avser att förändra reglerna för godkännande av fristående skolor så att endast kvalitetsskäl avgör vilka som får starta.

Statens skolverk (Skolverket), som har tillsyn över utbildningen vid fristående skolor, har enligt skollagen (1985:1100) att bedöma om utbildningen vid en fristående skola ger kunskaper och färdigheter som till art och nivå väsentligen motsvarar de kunskaper och färdigheter som gymnasieskolan ska förmedla på nationella eller specialutformade program.

Om så är fallet och om skolan uppfyller de ytterligare villkor som framgår av skollagen, ska den förklaras berättigad till bidrag. En sådan förklaring ska dock inte lämnas i fråga om utbildning som skulle innebära påtagliga negativa följder för skolväsendet i den kommun där skolan är belägen eller i närliggande kommuner.

I motsats till Sten Tolgfors anser jag inte att denna av riksdagen beslutade lagregel är absurd. Tvärtom, anser jag att det inte är förenligt med en ansvarsfull politik att bortse från de konsekvenser etableringen av nya skolor kan medföra för alla elevers valmöjligheter och tillgång till likvärdig utbildning. Det är inte heller försvarbart att bortse från konsekvenserna för den enskilda kommunens ekonomi och därmed våra gemensamma skattemedel.

Sten Tolgfors förslag riskerar att leda till en överetablering av skolor samtidigt som elevkullarna minskar. Något som i sin tur kan leda till nedläggning av befintliga skolor, såväl offentliga som fristående, oönskade konkurser och förluster av satsat kapital.

Intressenter

Skriftliga frågor

Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.