Examenspremier
Skriftlig fråga 2014/15:364 av Betty Malmberg (M)
Frågan är besvarad
Händelser
- Inlämnad
- 2015-03-27
- Överlämnad
- 2015-03-27
- Anmäld
- 2015-04-07
- Svarsdatum
- 2015-04-09
- Besvarad
- 2015-04-09
- Sista svarsdatum
- 2015-04-10
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
till Statsrådet Helene Hellmark Knutsson (S)
Enligt den gällande alliansbudgeten ska det införas en skattefri examenspremie för den som avlägger en examen som ämneslärare inom matematik, fysik, kemi, biologi och teknik. Premien uppgår till 25 000 kronor per ämne med ett tak på 75 000 kronor per student. Vidare ska det införas en skattefri examenspremie på 50 000 kronor inför perioden 2015–2021 för den som avlägger en speciallärar- eller specialpedagogexamen.
I betänkande 2014/15:UbU2 Utgiftsområde 15 Studiestöd konstaterar utbildningsutskottet att ett visst författningsarbete behövs innan förslaget kan träda i kraft och att utskottet förutsätter att regeringen skyndsamt återkommer med relevanta förslag.
Med hänvisning till ovanstående vill jag fråga statsrådet Helene Hellmark Knutsson följande. Hur långt har arbetet med att införa examenspremien kommit och när blir det möjligt för studenter inom de uppräknade ämnesområdena att söka premierna?
Svar på skriftlig fråga 2014/15:364 besvarad av Helene Hellmark Knutsson (S), statsråd
Dnr U2015/1918/SF | ||
Utbildningsdepartementet |
Gymnasie- och kunskapslyftsministern |
Till riksdagen
Svar på fråga 2014/15:364 av Betty Malmberg (M) Examenspremier
Betty Malmberg har frågat ministern för högre utbildning och forskning hur långt arbetet har kommit med att införa examenspremier och när det blir möjligt för studenter inom de uppräknade ämnesområdena att söka premierna. Inom regeringen är arbetet så fördelat att det är jag som ska svara på frågan.
Lärarna är nyckeln för att höja kunskapsresultaten i skolan. Det är därför allvarligt att läraryrket under en lång tid har tappat i status och attraktionskraft. Regeringen anser, i enlighet med vad som angavs i budgetpropositionen för 2015, att det krävs ett långsiktigt och omfattande arbete för att både höja läraryrkets attraktivitet och för att attrahera fler till lärarutbildningen. För att stärka yrkets attraktivitet har regeringen tagit initiativ till en nationell samling för läraryrket med bland annat höjda lärarlöner och satsningar på kompetensutveckling.
Bristen på utbildade och behöriga lärare är stor och ökande. Inom vissa ämnesområden är bristen särskilt bekymmersam och det kan därför krävas att vissa insatser sätts in omgående för att stärka rekryteringsläget.
Regeringen anser dock att det finns mer lämpliga åtgärder än examenspremier för att snabbt locka fler personer att utbilda sig till lärare inom vissa områden och avser att återkomma i denna fråga i vårändringsbudgeten för 2015.
Stockholm den 9 april 2015
Aida Hadzialic
Intressenter
Frågeställare
Besvarad av
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.