etik och moral i skolan

Skriftlig fråga 2000/01:555 av Tolgfors, Sten (m)

den 22 januari

Fråga 2000/01:555

av Sten Tolgfors (m) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om etik och moral i skolan

Skolministern säger sig vilja införa etik och moral som ett nytt och obligatoriskt ämne på gymnasiet år 2004. Frågetecknen efter skolministerns utspel är dock fler än svaren. Vad ska det innehålla? Ska det betygsättas? Idén låter lik den skolministern lanserade förra året. Då skulle det nya ämnet heta social kompetens och bli ett kärnämne på gymnasiet. Därmed skulle det vara obligatoriskt för alla och dessutom betygssättas. Men skolan har ingen som helst rätt att betygsätta mänsklig mognad.

Knappast något talar för att ett särskilt etikämne på gymnasiet skulle göra vare sig till eller från för miljön i skolan. Det som krävs är att vuxenvärlden och skolan skaffar sig ett konsekvent och tydligt förhållningssätt i alla relationer med barn och ungdomar. Det är föräldrars rätt och skyldighet att förmedla värderingar och tala med sina barn om det som är svårt i livet. Ett nytt ämne skulle snarare förvärra än lösa problemen när föräldraansvaret ytterligare trängs tillbaka av det offentliga.

Den som vill påverka miljön i skolan eller ungdomars etik bör i stället tillse att föräldrar kan spendera mer tid med sina barn och betona föräldrars ansvar för barnen.

Min fråga till skolministern är:

Vilka åtgärder ämnar skolministern vidta för att klargöra för riksdagen hur hon menar att det nya gymnasieämnet om etik och moral ska se ut?