En tryggare skola
Skriftlig fråga 2020/21:217 av Alexander Christiansson (SD)
Frågan är besvarad
Händelser
- Inlämnad
- 2020-10-14
- Överlämnad
- 2020-10-15
- Anmäld
- 2020-10-16
- Svarsdatum
- 2020-10-21
- Besvarad
- 2020-10-21
- Sista svarsdatum
- 2020-10-21
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
till Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Dessvärre är mobbning mer vanligt förekommande än vad många är medvetna om. När vuxenvärlden inte finns närvarande i barnens omgivning finns det alltid stora risker för en negativ utveckling. Det är alla som arbetat inom skolan väl medvetna om.
Viljan och ambitionen från vuxenvärlden räcker inte alltid till då avsaknaden av rätt verktyg och resurser saknas.
Handlingsplaner och vackra ord blir inte tillräckliga för de elever som upplever trakasserier, mobbning och utanförskap.
Jag vill därför fråga utbildningsminister Anna Ekström:
Vad ämnar ministern göra för att komma till rätta med mobbningen och den ökade otryggheten i skolans arbetsmiljö?
Svar på skriftlig fråga 2020/21:217 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Svar på fråga 2020/21:217 av Alexander Christiansson (SD)
En tryggare skola
Alexander Christiansson har frågat mig vad jag som minister ämnar göra för att komma till rätta med mobbningen och den ökade otryggheten i skolans arbetsmiljö.
Jag vill börja med att understryka vikten av att alla elever är trygga i skolan. Utbildningen i skolan ska enligt skollagen (2010:800) utformas så att alla elever tillförsäkras en skolmiljö som präglas av trygghet och studiero. Från den 1 juli 2019 gäller ändringar i läroplanen för bl.a. grundskolan som tydliggör rektorns särskilda ansvar för detta. Även elevernas ansvar för att visa respekt för skolans personal och andra elever markeras med dessa läroplansändringar. Trygghet och studiero är en förutsättning för elevers lärande och utveckling. Det är därför glädjande att de allra flesta barn och elever trivs och känner sig trygga i skolan. En trygg arbetsmiljö främjar också attraktionskraften i läraryrket. Skolans arbete för att uppnå trygghet och studiero innehåller såväl disciplinära åtgärder som pedagogiskt ledarskap och att motverka kränkande behandling. Som med mycket annat i skolan behövs både tydliga bestämmelser och ett systematiskt utvecklingsarbete för att nå de resultat vi eftersträvar.
Att främja likabehandling och motverka alla former av kränkande behandling är en viktig del i skolans arbete för trygghet och studiero. All personal i skolan har enligt skollagen en skyldighet att aktivt motverka alla former av kränkande behandling. Diskriminering är enligt diskrimineringslagen (2008:567) förbjuden på utbildningsområdet. Statens skolinspektion och Diskrimineringsombudsmannen utövar tillsyn över att bestämmelserna i skollagen respektive diskrimineringslagen följs. Jag utgår från att skolans huvudmän som har ansvaret enligt skollagen följer och upprätthåller bestämmelserna i skollagen och andra författningar.
Regeringen har gett en särskild utredare i uppdrag att bland annat analysera hur tillsynen över bestämmelserna i diskrimineringslagen när det gäller det skollagsreglerade området i sin helhet kan flyttas till Skolinspektionen (dir. 2018:99, dir. 2019:63, dir. 2020:102). Uppdraget ska i denna del redovisas senast den 5 december 2020.
Av den sakpolitiska överenskommelsen mellan Socialdemokraterna, Centerpartiet, Liberalerna och Miljöpartiet de gröna framgår att det under mandatperioden ska tas fram en nationell plan för trygghet och studiero i skolan. Regeringskansliet har därför beslutat att en utredare ska biträda Utbildningsdepartementet med att ta fram ett förslag till en nationell plan för skolans arbete med trygghet och studiero och lämna förslag som säkerställer ett fungerande regelverk om trygghet och studiero i skolan (U2020/ 00707/S). I det arbetet ingår att se över de möjligheter som finns för disciplinära åtgärder och säkerställa ett fungerande regelverk för ett bra arbete med trygghet och studiero i skolan. Elever som hotat eller utsatt andra för våld bör lättare kunna stängas av eller omplaceras. Skollagens disciplinära åtgärder ska kunna användas av lärare och rektor. Uppdraget ska redovisas senast den 16 december 2020.
Regeringen har därmed vidtagit en rad konkreta åtgärder. Vårt arbete med detta fortsätter och målet är att alla elever ska känna sig trygga i skolan och inte riskera att utsättas för några kränkningar.
Stockholm den 21 oktober 2020
Anna Ekström
Intressenter
Frågeställare
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.