Till innehåll på sidan
Sveriges Riksdags logotyp, tillbaka till startsidan

designutbildning

Skriftlig fråga 2004/05:1302 av Ericson, Lars-Ivar (c)

Frågan är besvarad

Händelser

Anmäld
2005-03-22
Inlämnad
2005-03-22
Besvarad
2005-03-31
Svar anmält
2005-04-04

Skriftliga frågor

Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.

den 22 mars

Fråga 2004/05:1302

 av Lars-Ivar Ericson (c) till utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky om designutbildning

År 2005 har utnämnts till designåret och då uppmärksammas även de olika designutbildningarna. I en nyligen framlagd rapport vid Uppsala universitet visas att designutbildningarna inte förbereder studenterna på eget företagande eller att samarbeta med företag. Utbildningarna är mest inriktade på det konstnärliga. Samtidigt efterfrågar företagen designer som kan hjälpa till vid utformningen av företagens produkter. Bristen på samordning gör att designutbildning och företagsvärlden har svårt att hitta varandra.

Med anledning av ovanstående vill jag ställa följande fråga till ministern:

Vilka åtgärder avser ministern att vidta för att designutbildningen ska få en större inriktning mot företagande och företagskontakter?

Svar på skriftlig fråga 2004/05:1302 besvarad av Leif Pagrotsky

den 31 mars

Svar på fråga 2004/05:1302 om designutbildning

Utbildnings- och kulturminister Leif Pagrotsky

Lars-Ivar Ericson har frågat mig vad jag avser att vidta för åtgärder för att designutbildningen ska få en större inriktning mot företagande och företagskontakter.

Inledningsvis vill jag säga att alla universitet och högskolor har enligt högskolelagen ett uppdrag att samverka med det omgivande samhället. I detta samverkansuppdrag ingår såväl utbildning som forskning. Ansvaret för att utforma utbildningen på ett sådant sätt att studenterna får goda kunskaper för att verka på arbetsmarknaden vilar emellertid på lärosätena själva.

Regeringen har givit ett antal lärosäten i uppdrag att genomföra aktiviteter i samband med designåret 2005. Regeringen har i uppdraget särskilt poängterat sådana aktiviteter som innebär en samverkan mellan lärosätena och näringslivet.

Regeringen har också givit Nutek i uppdrag att genomföra ett treårigt nationellt entreprenörskapsprogram, 2005@2007. Programmet ska öka intresset för och kunskaperna om entreprenörskap i grund- och gymnasieskolan samt i högskolan. Programmet ska även bidra till ökad kompetens hos såväl studie- och yrkesvägledare som rådgivare och näringslivsutvecklare om entreprenörskap.

I regeringens forskningspolitiska proposition Forskning för ett bättre liv (prop. 2004/05:80) understryks ytterligare vikten av att stimulera kunskapsöverföring och rörlighet mellan olika grupper i innovationssystemet.

Intressenter

Skriftliga frågor

Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.