Behovet av förskollärare i en växande Stockholmsregion
Skriftlig fråga 2011/12:660 av Bergman, Håkan (S)
Frågan är besvarad
Händelser
- Anmäld
- 2012-06-15
- Inlämnad
- 2012-06-15
- Besvarad
- 2012-06-20
- Svar anmält
- 2012-06-20
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
den 15 juni
Fråga
2011/12:660 Behovet av förskollärare i en växande Stockholmsregion
av Håkan Bergman (S)
till utbildningsminister Jan Björklund (FP)
Den nya skollagen och läroplanen ställer större krav på kommunerna att bedriva förskoleverksamheten med utbildad och behörig personal. Förskollärarna har fått ett tydligare ansvar för att leda den pedagogiska verk-samheten. Det är bra. Samtidigt finns det en ökande brist på utbildade förskollärare.
Kommunförbundet i Stockholms län har i en skrivelse till utbildningsdepartementet uppmärksammat det stora behov av förskollärare som finns inom regionen. Trots höga ambitioner och olika insatser att höja andelen förskollärare i förskoleverksamheten har man endast lyckats marginellt. Antalet utbildade förskollärare har minskat i länet, vilket beror på att tillgången till nyutbildade och utbildade förskollärare är begränsad samtidigt som pensionsavgångarna är relativt hög. Prognoserna har pekat på en brist på över 4 000 utbildade förskollärare år 2020 i Stockholms län, men bedömningen är redan nu att bristen kommer att ligga högre än så.
Kommunerna i Stockholms län undrar om regeringen är beredd att höja lärosätenas takbelopp och rikta det specifikt till förskollärarutbildning för att undvika en akut brist på högskoleutbildad personal inom förskolan och för att garantera en förskola av hög kvalitet för länets barn.
Vilka åtgärder är utbildningsministern beredd att vidta för att möta bristen på pedagogiskt utbildad personal i regionen i dag men framför allt för att möta den framtida bristen på förskollärare i den snabbast växande regionen i Sverige?
Svar på skriftlig fråga 2011/12:660 besvarad av Utbildningsminister Jan Björklund
Svar på fråga
2011/12:660 Behovet av förskollärare i en växande Stockholmsregion
Utbildningsminister Jan Björklund
Håkan Bergman har frågat mig vilka åtgärder jag är beredd att vidta för att möta bristen på pedagogiskt utbildad personal i regionen i dag men framför allt för att möta den framtida bristen på förskollärare i den snabbast växande regionen i Sverige.
Regeringen har vidtagit en rad åtgärder för att stärka lärarnas kompetens och höja läraryrkets attraktionskraft. Bland annat mot bakgrund av den rådande bristen på förskollärare har det efter förslag av regeringen i propositionen Bäst i klassen – en ny lärarutbildning (prop. 2009/10:89) införts en förskollärarexamen som är specifikt inriktad på förskolan och dess behov. Regeringens bedömning var att detta skulle ge förskollärarutbildningen en ökad status och göra utbildningen mer attraktiv. Det är därför glädjande att antalet sökande till förskollärarutbildningarna har ökat inför höstterminen.
Det är av största vikt att skolans och förskolans behov av utbildade lärare och förskollärare kan tillgodoses. Regeringen föreslog därför i budgetpropositionen för 2012 (prop. 2011/12:1) att resurser skulle omfördelas mellan lärosäten. Riksdagen beslutade i enlighet med detta. På så sätt ges förutsättningar för lärosäten med examenstillstånd att upprätthålla volymen på lärar- och förskollärarutbildningarna och därmed säkra en god lärar- och förskollärarförsörjning. En del av omfördelningen gjordes till förmån för utbildningar där en stor arbetsmarknadsefterfrågan finns, vilket var skälet till att resurser omfördelades till bland annat förskollärarutbildningen vid Stockholms universitet.
Det övergripande ansvaret för att planera och dimensionera utbildningarna ligger på universitet och högskolor. Detta ska bland annat ske utifrån studenternas efterfrågan och arbetsmarknadens behov. Det är därför angeläget att universitet och högskolor utnyttjar sina egna möjligheter till interna prioriteringar och omfördelningar. Stockholms universitet utnyttjar i dag inte hela sitt anslag för grundutbildning och något behov av att utöka universitets anslag finns därmed inte.
Regeringen avser att fortsatt följa förutsättningarna för en god lärar- och förskollärarförsörjning.
Intressenter
Frågeställare
Besvarad av
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.