barn med funktionshinder
Skriftlig fråga 1998/99:759 av Tolgfors, Sten (m)
Frågan är besvarad
- Avslut
- Skriftlig fråga är färdigbehandlat
- Inlämnad:
- 1999-06-22
- Besvarad:
- 1999-07-06
- Anmäld:
- 1999-09-14
den 22 juni
Skolministern vill lägga ned Ekeskolan, landets specialskola för synskadade barn med multifunktionshinder. Det är orimligt att tro att av landets nära 290 kommuner alla skall kunna nå samma kunskapsnivå som en specialskola. Varje berörd kommun måste bygga upp erforderlig kompetens och anpassa lokaler och utrustning för elever med mycket speciella behov. Detta tar tid, är dyrt och måste ske helt utan de samordningsfördelar som det innebär att ha en verksamhet för barn med vissa särskilda behov samlad. Kommunerna har inte och kan knappast förväntas att mer än i undantagsfall klara av att bygga upp det kunnande som krävs.
Det saknas vidare motiv för kommunerna att i förväg - "på chans" - bygga upp kapacitet för högkvalitativ undervisning av barn med multifunktionshinder. Sådant kapacitetsbyggande kostar miljonbelopp och tar åratal att åstadkomma. I många kommuner behövs inte kompetensen löpande.
I propositionen saknas besked om förslagens ekonomi och kommunernas ekonomiska möjligheter att ge barn med funktionshinder bättre stöd i hemskolorna. Det är förmodligen inte möjligt att garantera en likabehandling över hela landet av dessa barn med mycket särskilda behov.
Vad avser skolministern göra för att garantera likabehandling i skolan av synskadade barn med multifunktionshinder i landets samtliga kommuner?
