Avtal för vårdvetenskaplig utbildning, lärande och forskning (Vulf)

Skriftlig fråga 2025/26:770 av Anna Vikström (S)

Frågan är inlämnad

Händelser

Inlämnad
2026-04-29
Överlämnad
2026-04-30
Anmäld
2026-05-05
Svarsdatum
2026-05-06
Sista svarsdatum
2026-05-06

Skriftliga frågor

Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.

PDF

till Sjukvårdsminister Elisabet Lann (KD)

 

Inom hälso- och sjukvården råder i dag personalbrist. Personalbristen leder till kapacitets- och kvalitetsbrister i verksamheterna och till svårigheter att möta medborgarnas förväntningar liksom ojämlik tillgång till vård i landet. Vårdgivare kan inte genomföra viss vård för att de saknar personal, till exempel specialistsjuksköterskor.

Alla som är utbildade arbetar inte i sin yrkesroll. Till exempel arbetade bara 78 procent av samtliga sysselsatta sjuksköterskor i sin yrkesroll inom hälso- och sjukvården 2021. Det nationella vårdkompetensrådet skriver i sin nationella plan för vårdens kompetensförsörjning att det förefaller som att många vill gå vidare i karriären eller byta yrke eller inriktning. För att attrahera personal anser det nationella vårdkompetensrådet att det krävs goda möjligheter till karriär och att kunna utvecklas i yrket. 

Det finns ett avtal som kallas Alf som står för ett avtal mellan svenska staten och vissa regioner om samarbete om grundutbildning av läkare, medicinsk forskning och utveckling av hälso- och sjukvården. För tandläkare finns motsvarande TUA-avtal, men liknande avtal saknas för andra hälso- och sjukvårdsutbildningar eller forskningsområden såsom det vårdvetenskapliga området. 

Dock är behovet av fler lärare och sjuksköterskor samt stärkt forskningsanknytning i de stora professionsutbildningarna omfattande. Kompetensförsörjningen av hälso- och sjukvårdspersonal och lärare kan förbättras genom att stärka förutsättningarna för verksamhetsförlagd utbildning och att säkerställa forskningsmedel för de stora professionsutbildningarna inom välfärdsyrkena. Detta kan uppnås genom att inrätta avtal för exempelvis vårdvetenskaplig utbildning, lärande och forskning (så kallade Vulf-avtal) för vissa hälso- och sjukvårdsutbildningar i högskolan, till exempel sjuksköterskor och andra professioner med medellång vårdutbildning. 

Det nationella vårdkompetensrådet bedömde att Vulf-avtal bör inrättas i syfte att stärka kompetensförsörjningen och att avtalen kan främja kompetensförsörjningen genom att stärka förutsättningarna för verksamhetsförlagd utbildning och säkerställa forskningsmedel för exempelvis den vårdvetenskapliga forskningen. 

Min fråga till sjukvårdsminister Elisabet Lann är:

 

Avser ministern att verka för att regeringen ska lämna förslag om att inrätta ett avtal för vårdvetenskaplig utbildning, lärande och forskning (Vulf) motsvarande det så kallade Alf-avtalet för vissa hälso- och sjukvårdsutbildningar i högskolan?

Skriftliga frågor

Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.