Att värna demokratin
Skriftlig fråga 2020/21:2852 av Michael Rubbestad (SD)
Frågan är besvarad
Händelser
- Inlämnad
- 2021-05-12
- Överlämnad
- 2021-05-12
- Anmäld
- 2021-05-18
- Svarsdatum
- 2021-05-19
- Besvarad
- 2021-05-19
- Sista svarsdatum
- 2021-05-19
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
till Utbildningsminister Anna Ekström (S)
”Hamed ska inte rösta på Sverigedemokraterna. De gillar inte människor som kommer till Sverige från andra länder.”
Dessa rader finns att läsa i boken Valet är ditt av Christina Wahldén (2014). Boken riktar sig primärt till nyanlända och ämnar informera om Sveriges allmänna val.
Boken har enligt uppgift använts inom sfi (svenska för invandrare) och inom samhällskunskapen på mellanstadiet, och har den senaste tiden väckt debatt på sociala medier efter att en elev i Forshaga kommun reagerat och publicerat ett foto av bokens ovan nämna citat på internet. Boken är mycket tydligt partisk och utmålar Sverigedemokraterna som ”onda” och avråder indirekt nyanlända människor och grundskoleelever från att lägga sin röst på Sverigedemokraterna i Sveriges allmänna val.
Minst två av Sveriges myndigheter, vars syfte bland annat är att främja demokratin, rekommenderar denna bok. Det gäller dels Myndigheten för tillgängliga medier (MTM), som verkar för att alla ska ha tillgång till litteratur och samhällsinformation utifrån sina egna unika förutsättningar, dels Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM), som verkar för att tillgängliggöra litteratur och samhällsinformation till personer med funktionsnedsättning.
I Sverige råder åsiktsfrihet, och det står var och en fritt att tycka som han eller hon vill om ett eller flera enskilda partier, som exempelvis Sverigedemokraterna. Att inte bara en, utan två statliga myndigheter konstaterat rekommenderar denna litteratur, som på ett mycket tydligt vis försöker påverka läsaren i en politisk riktning, är ett mycket allvarligt problem och ett direkt hot mot demokratin.
Man kan undra om inte ministern hade reagerat tidigare om boken i stället hade haft en hypotetisk passage som löd att ”Hamed ska inte rösta på Socialdemokraterna. De tycker inte om bilar som går på bensin och Hamed har precis flyttat ut på landet och tagit körkort.”
Med anledning av detta vill jag fråga utbildningsminister Anna Ekström:
Anser ministern att det är lämpligt att partisk litteratur och samhällsinformation används inom samhällskunskap och sfi och att två svenska myndigheter rekommenderar denna typ av utbildningsmaterial, och om inte, vilka åtgärder avser ministern att vidta?
Svar på skriftlig fråga 2020/21:2852 besvarad av Utbildningsminister Anna Ekström (S)
Svar på fråga 2020/21:2852 av Michael Rubbestad (SD)
Att värna demokratin
Michael Rubbestad har frågat mig om jag anser att det är lämpligt att partisk litteratur och samhällsinformation används inom samhällskunskap och sfi och att två svenska myndigheter rekommenderar denna typ av utbildningsmaterial, och om inte, vilka åtgärder jag avser att vidta.
Av regeringsformen framgår att den som fullgör offentliga förvaltnings-uppgifter i sin verksamhet ska iaktta saklighet och opartiskhet (1 kap. 9 §). Kraven på saklighet och opartiskhet kan sammanfattas under det gemen-samma begreppet objektivitetsprincipen. Denna princip gäller för såväl kommunala som enskilda utbildningsanordnare som bedriver utbildning enligt skollagen (2010:800). Vidare ställs i läroplanerna krav på att undervisningen ska vara saklig och allsidig.
I förordningen (SKOLFS 2010:37) om läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet anges att rektorn har ett särskilt ansvar för att skolans arbetsmiljö utformas så att alla elever, för att själva kunna söka och utveckla kunskaper, ges aktivt lärarstöd och får tillgång till och förutsättningar att använda läromedel av god kvalitet samt andra lärverktyg för en tidsenlig utbildning, bl.a. skolbibliotek och digitala verktyg. I förordningen (SKOLFS 2011:144) om läroplan för gymnasieskolan anges i stället att rektorn har ett särskilt ansvar för att utbildningen utformas så att alla elever, för att själva kunna söka och utveckla kunskaper, ges handledning och får tillgång till och förutsättningar att använda läromedel av god kvalitet samt andra lärverktyg för en tidsenlig utbildning, bl.a. skolbibliotek och digitala verktyg.
I förordningen (SKOLFS 2012:101) om läroplan för vuxenutbildningen anges att vuxenutbildningen ska vara öppen för skilda uppfattningar och uppmuntra att de förs fram. Den ska framhålla betydelsen av personliga ställningstaganden och ge möjligheter till sådana. Undervisningen ska som ovan nämns vara saklig och allsidig. När värderingar redovisas ska det enligt läroplanen alltid klart framgå vem det är som står för dem. Vidare ska det pedagogiska arbetet ledas och samordnas av en rektor. Rektorn ansvarar för att planera, följa upp, utvärdera och utveckla utbildningen i förhållande till de nationella målen. Rektorn har också ett särskilt ansvar för att utbildningen utformas så att alla elever ges handledning och får tillgång till och förutsättningar att använda läromedel av god kvalitet samt andra lärverktyg för en tidsenlig utbildning för att själva kunna söka och utveckla kunskaper, genom bl.a. bibliotek och digitala verktyg,
När det gäller kommunal vuxenutbildning i svenska för invandrare (sfi) ska enligt skollagen (2010:800) eleverna utan kostnad ha tillgång till böcker och andra lärverktyg som behövs för en tidsenlig utbildning.
De företag som ingår i branschorganisationen Läromedelsföretagen har antagit en kvalitetspolicy för tryckta och digitala läromedel som bl.a. ska säkerställa att de läromedel som företagen ger ut är förankrade i skolans värdegrund och utgår från skolans styrdokument.
Regeringen har gett en särskild utredare i uppdrag att bl.a. analysera hur val av läromedel görs samt föreslå hur statens roll bör se ut när det gäller läromedel (dir. 2019:91). Utredningen om stärkta skolbibliotek och läromedel ska redovisa sitt uppdrag senast den 15 augusti 2021. När utredningen har redovisat sitt uppdrag och utredningens förslag har beretts kommer regeringen att ta ställning till vilka åtgärder som kan behöva vidtas när det gäller skolans läromedel.
Jag har stort förtroende för att de som arbetar inom skolväsendet utför sina uppgifter på ett sakligt och korrekt sätt. Med grund i skollagen och genom läroplanerna och den nämnda utredningen stödjer regeringen skolan i detta arbete.
Stockholm den 19 maj 2021
Anna Ekström
Intressenter
Frågeställare
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.