Akademiska utbildningar inom hälso- och sjukvård
Skriftlig fråga 2006/07:1029 av Cederfelt, Margareta (m)
Frågan är besvarad
Händelser
- Anmäld
- 2007-04-13
- Inlämnad
- 2007-04-13
- Besvarad
- 2007-04-18
- Svar anmält
- 2007-04-18
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.
den 13 april
Fråga
2006/07:1029 Akademiska utbildningar inom hälso- och sjukvård
av Margareta Cederfelt (m)
till socialminister Göran Hägglund (kd)
Ett viktigt inslag i de akademiska utbildningarna inom hälso- och sjukvård, såsom utbildningarna som leder till yrken som exempelvis läkare, sjuksköterska, sjukgymnast, är de kliniska momenten. I dag är klagomålen på utbildningen stora från många håll, såsom lärosätena, studenterna samt hälso- och sjukvården. Det kan tyckas som att ingen är riktigt nöjd. Ett sätt att öka vårdgivarnas incitament för att erbjuda studenterna en kvalificerad klinisk utbildning, liksom möjlighet för vårdgivarna att sälla krav på utbildningsanordnarna om att garantera en viss utbildningsnivå och kliniska lärare, är att hälso- och sjukvården och högskolan tecknar avtal. Detta görs i dag, men avtalen skulle kunna bli bättre än vad de är i dag. Den landstingsdrivna vården har en skyldighet att ta emot studenter medan detta inte gäller för den privata hälso- och sjukvården.
Med anledning av ovanstående vill jag fråga socialministern följande:
Vilka åtgärder avser socialministern att vidta för att den kliniska utbildningen i de vårdrelaterade högskoleutbildningarna ska vara av god kvalitet oavsett huvudman för hälso- och sjukvården?
Svar på skriftlig fråga 2006/07:1029 besvarad av Socialminister Göran Hägglund
Svar på fråga
2006/07:1029 Akademiska utbildningar inom hälso- och sjukvård
Socialminister Göran Hägglund
Margareta Cederfelt har frågat mig vilka åtgärder jag avser att vidta för att den kliniska utbildningen i de vårdrelaterade högskoleutbildningarna ska vara av god kvalitet oavsett huvudman.
Förutom Socialdepartementet berörs även Utbildningsdepartementet av frågan.
Universitet och högskolor har uppdraget att erbjuda utbildningar som dels motsvarar studenternas efterfrågan, dels arbetsmarknadens behov. Lärosätena är likaså ansvariga för vilken utbildning som bedrivs och att dess innehåll leder till att studenterna uppfyller de lärande mål som framgår av högskoleförordningens (1993:100) bil. 2, examensordningen. Det är sedan Högskoleverket som utvärderar att utbildningarna håller tillräckligt hög kvalitet. Vad gäller den verksamhetsförlagda delen av utbildningarna så kan universitet och högskolor sluta avtal om detta med såväl landstingsdrivna som andra vårdhuvudmän.
Den 22 februari 2007 beslutade regeringen att överlämna propositionen Driftsformer för sjukhus (prop. 2006/07:52) till riksdagen. I propositionen föreslår regeringen att inskränkningarna i landstingens möjligheter att överlämna driften av regionsjukhus, regionkliniker och övriga sjukhus till annan upphävs. Landstingen ska kunna sluta avtal om driften av sjukhus utan krav på att avtalen innehåller villkor om att verksamheten ska drivas utan syfte att ge vinst åt ägare eller motsvarande intressent. I propositionen anges att för att landstingen ska kunna säkra kvaliteten på lång sikt i hälso- och sjukvården, krävs att kvalitetskraven är tydliga i såväl de interna beställningarna av vård som i förfrågningsunderlag och avtal med de privata vårdgivarna. Överlämnandet av verksamhet på entreprenad, förutsätter även att landstingen säkrar tillgången på utbildningsplatser och förutsättningarna för klinisk forskning.
Jag menar att kravet på kvalitetssäkring genom utformningen av propositionen är beaktat och tillgodosett.
Intressenter
Frågeställare
Besvarad av
Skriftliga frågor
Riksdagens ledamöter kan kontrollera regeringen genom att ställa skriftliga frågor till ministrarna. Ministrarna besvarar frågorna skriftligt.